丁筱筱

【摘要】中国青少年校园足球活动计划得到高度重视，力争通过校园足球运动把青少年体质健康状况得以改善，进一步培养青少年的拼搏意识和团队协作的精神，形成以学校为依托，建立青少年足球人才的培养体系。这项计划实施过程中遇到一些问题和制约因素，通过分析找出解决方案，力争使校园足球计划达到双赢的目的。

【关键词】校园足球   学生  开展  活动

校园足球文化的概念有广义和狭义之分。从广义上泛指校园内一切与足球有关的活动;从狭义的角度讲又特指学校之间的学生足球比赛。学生足球运动的核心是足球运动项目本身，它属于技术运动范畴，具有竞技运动的共性特征。

校园足球文化是以学生为主体，以课外活动为主要内容、以校园为主要空间、以校园精神为主要特征的一种群体文化。校园在开展校园足球教育活动的同时，其最终目的就是形成一种“热情、参与、合作、拼搏”的足球特色文化，并把这种文化精髓融入到学校的管理、课堂、活动等各方面的工作中，用特色文化引领、激励、提升学校的整体办学水平。

学校的办学目的是“育人”，要为国家输送德智体美劳全面的额人才，开展校园足球普及活动，让足球课程进入每一个班级的课堂，达到每一个学生都具备简单初步的足球技能，掌握初步的足球知识，了解足球的发展历史，激发热爱足球运动的情感，在活动中形成勇于拼搏，敢于竞争，团结合作的品质，并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去，使学生具备勤奋刻苦，持之以恒、善于交往合作的学习和做人品质。……