初中英语口语训练策略探研
2019-08-21袁素萍
成才之路 2019年20期
袁素萍
摘 要:口语训练是英语教学的重要组成部分,只有采取科学的训练方法,不断拓展学生口语训练空间,才能切实提高学生的口语表达能力,有效提升学生的英语学习水平。文章结合教学实践,对英语口语训练策略进行探研。
关键词:英语教学;口语训练;策略;表达能力;英语水平
中图分类号:G633.41文献标志码:A文章编号:1008-3561(2019)20-0058-01
当今社会,英语的重要性不言而喻,提高学生的口语表达能力已成为英语教学的重要目标。作为英语教师,应采取一些有效策略,为学生创造各种表达的机会,激发学生口语表达的积极性。要创设良好的学习环境,让学生善于开口,树立自信心和勇气,使学生口语能力不断提升,从而提高口语教学效果。本文结合教学实践,对英语口语训练策略进行探研。
一、口语训练的重要性
新课程标准明确提出,要注重培养学生的英语交际、运用能力。学校是学生学习英语的主要场所,英语教师是拥有最多机会和时间与学生进行交流的人,因此,在英语教学过程中,教师应深入研究英语口语教学,同时还要提高自身英语口语专业水平,并利用多种英语口语训练方法,构建良好的英语口语教学情境和氛围,强化学生口语训练,提高学生口语表达能力。
二、口语训练策略
1.营造英语学习氛围
在英语教学过程中,教师不仅要完成基本教学任务,还应该采用先进的教学方法,努力增强自身英语素质,提高英语口语水平,以更好地适应英语口语教学。……
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