王司娟

摘要：近年来，由于高等职业教育及高职院校的不断壮大发展，高职学生生源质量参差不齐、个性差异大，给在校专职辅导员与兼职班主任带来了巨大压力与难度，尤其是兼职班主任身份特殊，在专业化、职业化建设上比较薄弱，且兼职班主任不仅要承担教学上、行政上的工作任务，更要肩负带班工作，因此，高职院校应高度重视兼职班主任工作，以此来提高其工作水平与积极性，为高职院校的长久发展添砖加瓦。

关键词：高职院校 兼职班主任

高职院校兼职班主任是学校贯彻国家教育方针、开展学生思想政治教育、促进学生全面健康成长的骨干力量，扮演着学生成长的指导者和引路人角色，在学生全面健康的成长中，起着导师的作用。现阶段，各类本科、高职、中职的高校人才培养方案及学生来源都各有差异，因而兼职班主任的工作制度与方法也各有所异。高职院校重于培育技术型人才，而本科院校则重于培育研究型人才，中职院校更是偏重于基础素质和技能的培养，三者之间存在明显的差异。因此，高职院校兼职班主任在工作、学生管理和人才培养方面都迎来了全新的挑战。

一、高职院校兼职班主任面临的主要问题

（一）学生的价值取向问题

中央16号文件指出，“一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。……