廖跃青

摘要：在落实素质教育和推动新课程改革的过程中，学生的综合成长和发展备受社会各界的广泛关注，作为教育教学中的重要组成部分，就业指导和定位尤为关键，老师除了需要明确前期教学内容和教学理念的革新之外，还需要站在学生的角度给予学生力所能及的帮助，保证学生在完成学业之后顺利的走向不同的工作岗位。对此，本文站在宏观的角度，立足于学生就业指导的相关情况，对定位分析和教学模式创新进行相应的分析及研究，以期为缓解目前的就业难问题提供一定的借鉴。

关键词：就业指导 定位分析 教学模式 创新思考

一、引言

随着高校的不断扩招，大学生数量呈现不断上升的趋势，这一点情况能够实现精英教育向大众教育的有效转变，但是却引发了许多的社会问题，其中就业难的问题最为明显。高校除了需要明确自身的人才培养战略目标之外，还需要关注学生综合实践动手能力的培养，积极落实就业指导工作抓住该工作的定位和模式，不断促进教学模式和理念的创新，充分提高教学资源的使用效率，为社会培养出更多优质的人才。

二、就业指导的意义与定位

就业指导是教学实践过程之中的关键和核心，老师需要在完成前期主题教学工作任务之后，立足于学生长远发展的实质条件，以促进学生的顺利就业为依据，分析学生在专业课学习过程中的综合竞争力，结合相关的实践……