高淑东

摘 要：地方应用型高校创新创业教育存在创新创业教育理念有待强化、创新创业教育改革有待融合协同等问题。高校要明确教育定位、教育目标和教学任务，加大创新创业教育资金投入，为社会培养创新型、实用型人才，提高人才培养质量。

關键词：地方应用型高校;创新创业人才;人才培养;策略

中图分类号：G642;C961 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）20-0001-01

随着素质教育的不断深入，各地方应用型高校都更加注重培养学生的创新创业意识，努力为社会输送创新型、实用型人才。为社会培养创新型、实用型人才，不仅可以满足区域经济的发展需求，而且能够为推动社会经济建设做出重要贡献。与传统高校相比，地方应用型高校的师资力量、教学水平、学科建设等方面都存在不足，同时创新创业教育在我国还处于初级阶段，这导致地方高校创新创业人才培养存在一系列问题。本文针对当前地方高校创新创业教育存在的问题进行分析，并提出新形势下培养创新创业人才的策略。

一、地方应用型高校创新创业教育存在的问题

1.创新创业教育理念有待强化

当前，地方应用型高校的创新创业教育主要从实践层面和操作层面展开，导致发展战略不能与办学定位有效融合。部分高校的创新创业教育主要由就业办、学生处组织，没有把创新创业教育和实训结合起来， 未形成完善的教育体系。此外，虽然一些地方高校构建了创新创业课堂体系，把创新创业教育融入了人才培养方案，但无论是教育内容还是教育手段，都更加侧重实训技能的传授，学生的创新创业意识和能力得不到有效培养。……