开展党内集中教育必要性的历史维度分析
2019-08-17孙伟
孙伟
中图分类号:D261 文献标识码:A DOI:10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.12.347
党内集中教育作为党的建设的一种必要形式,发挥着极其重要的作用,自1942年以来,党中央先后进行了19次集中教育活动,尤其是2013年以来,我们党先后开展了4次主题教育活动。我们党为什么如此重视党内集中教育?为了更深入的认识此问题,我们需要对党内开展集中教育的必要性进行分析。
一、开展党内集中教育是加强党的政治建设的必然要求
政治建设是党的建设的重要组成部分,是党的根本性建设,全党的思想是否达到统一,对指导思想的认识是否达到统一,对奋斗目标的认识是否达到统一,是判断政治建设质量的重要标准。集中教育对有效加强党的政治建设,提升党的建设的质量有着极其重要的作用。
抗日战争时期,面临极其严峻的内外形势,党内思想还没有达到明确的统一,如果稍有松懈,整个战争的形势就会转变,开展党内整风运动势在必行。整风运动是我们党克服各种非无产阶级思想首次运用马克思主义统一全党思想,整顿我们党内的非无产阶级思想,整风运动之后,全党在思想上达到高度的统一,为我们党未来革命和建设奠定了坚实的思想基础。
改革开放初期,为了进一步加强和改进新时期党的建设,中央决定从1983年开始进行全面整党,这次全面整党为我们在改革开放背景下开展党的建设提供了充分的经验保障。这次整党主要是从两个方面入手,一方面是清除文革思想的遗留,运用马克思列宁主义和毛泽东思想的基本理论指导新时代的实践;另一方面,改革开放刚刚起步,徘徊犹豫的思想仍然存在,要尽快统一思想,为改革开放的进一步深化奠定坚实的基础。……
