钟国伟

【摘 要】在构建以就业为导向的专业人才培养模式和探索教学改革的基础上，运用创新理念探讨一种高职汽车专业新型教学模式。经过教学实践验证，该教学模式不但能将职业素养的培养和专业知识的传授结合起来，而且还突出培养了学生自主学习和处理问题的分析决策能力，如此培养的学生将获得社会广泛认可。

【关键词】人才培养模式；教学模式；汽车专业

我国高等职业教育在规模迅速扩张的同时，人才培养质量水平却不容乐观，集中表现在各高等职业院校的毕业生职业能力和自学能力偏低，岗位适应能力和岗位迁移能力不够好。究其原因主要是大部分高职院校仍然没有摆脱学科型的教学模式，在教学方法、教学内容以及实训考核方面存在问题。教学改革的滞后、教学模式没有创新已成为阻碍我国高等职业教育发展的一大瓶颈。下面以汽车专业为研究对象，对市场就业为导向的高职汽车专业新型教学模式进行探讨。

一、构建就业为导向的汽车专业人才培养模式的价值取向

汽车专业人才对于汽车生产线的操作规则、技能、设备维护以及生产管理等技能的要求较高，除了需要具备相关的化工技能以外，对于技术开发以及相关管理工作同样需要具备一定的技能。近年来的高职教育发展模式中，出现了两类人才培养价值模式：一种是受传统教育理念影响较深的“象牙塔”的培养模式，这种模式下的教育是封闭的，注重的是理论性知识的学科型教学；……