赵小刚

摘 要：在高中化学的教学中，渗透学科核心素养的教育，可以激发学生的学习兴趣，在提高学习能力的同时，养成严谨的求知态度，加强学生的社会责任感。本文简单概述了高中化学学科核心素养的主要内容，探讨了核心素养教育的具体实践。

关键词：高中化学；核心素养；教学策略

引言

在核心素养的視角下，高中化学的教学不单纯是教授学生理论知识，而要将核心素养的教育渗透在教学中的每个环节，包括科学精神的养成、创新能力的提高、对于宏观与微观的探究等。这不仅有利于学生个人的成长，也有利于推进我国精神文明的建设。

一、高中化学学科核心素养的内容

学科素养是提高学生综合能力，培养学生道德品质的关键因素。在高中化学的教学过程中注意培养学生的核心素养，是新课标理念下对于化学教学的要求，化学学科的核心素养教育，是将整体核心素养的内涵做具体发展。由于高中化学学科的特殊性，其核心素养的教育不仅体现在理论知识的传输上，还体现在实验操作中，因此，其主要的核心素养要求就是培养学生对于宏观世界的认知能力，以及对于微观世界的探索分析能力，另外，教师在实际的教学中，还要注意培养学生的逻辑思维能力、对问题的归纳推理能力。除此之外，由于化学是一门非常严谨的学科，教师要通过理论教学和实验操作，培养学生对于科学问题的探究能力，以及实事求是的态度。……