赵露

摘 要：随着新课程改革的深入落实，美术教学将教学工作的重点放在了学生美术素养的培养上，即更注重美术教学的实效性。在传统的美术教学过程中，教师和学校只注重形式，不重实效，对教学成果和对学生的学习收获缺乏专注和调查，长此以往，美术教学流于形式，美术课程的地位和教学质量令人担忧。美术与传统文化课程教学最大的差异在于与生活、与自然结合的紧密程度。换言之，美术教学更加注重课外教学的作用。小学美术教学重在培养学生认识美、发展美的眼睛。因此，课外教学是打破小学美术教学僵局，提升小学美术教学质量的最佳手段。

关键词：课外教学;小学美术教学;实效性;策略

在小学开展的美术教学活动不应当受到教学时间和教学地点的限制。美术教学的方式有很多种，在课外活动中积极引导学生发现美，感悟美才是小学美术教育的初衷。课外教学活动是针对于课堂教学而言的，小学美术课程占用的课时较少，在有限的时间内，教师难以做到面面俱到，因此，发挥课外活动的优势反而能够丰富美术教学的内容，提高美术教学的教学效果。

一、当前小学美术教学存在的问题

（一）教學时间不足

摆在小学美术教育面前最为严峻的问题是教学时间的严重缺乏。据调查显示，小学美术课程安排大致为每周两个学时，约80分钟的教学时间。显然，两节课的教学时间是远远不够的。在教学实践中还发现需要大量的时间去维持课堂纪律，这样一来，实际能够用于美术教学的时间并不多。……