精准扶贫背景下农村贫困人口职业教育脱贫路径探索
2019-08-13李彬李淑君
山西农经 2019年10期
李彬 李淑君
摘 要:目前,农村贫困人口多仍然是我国经济发展建设中面临的一个主要问题。“精准扶贫”和“职业教育”新政策出台,力求以培养职业型人才为入手点,实现脱贫目标。分析了精准扶贫、职业教育的概念,对职业教育脱贫中的问题进行了探索,基于遇到的问题,提出了有效对策。
关键词:精准扶贫;农村;贫困人口职业教育;脱贫
文章编号:1004-7026(2019)10-0010-02 中国图书分类号:G719.2 文献标志码:A
当前,我国的贫困县、贫困村和贫困人口数量仍较多,尽管国家每年都投入大量资金补贴,但始终“治标不治本”,可见,简单的帮扶并不能从根本上解决贫困问题。教育能够培养高素质人才,改善当前农村人力只能参与体力劳动工作的现状,提高其创收能力。职业教育是精准扶贫、有效扶贫的重要手段之一,需要国家支持和关注。
1 精准扶贫和职业教育的概念
精准扶贫是传统粗放型扶贫的对立,是指根据不同贫困区的环境、社会条件和贫困个人,采取针对性的扶贫措施,确保每一笔资金都用到实处,每一项工作都作用于贫困个人,以提高扶贫效果。精准扶贫的内涵有3点:一是要确立目标,明确出发点,设计出详细的步骤,对扶贫工作方向进行把控和调整;二是对扶贫对象进行区分,根据不同情况制定出不同的扶贫机制,提高针对性;三是通过教育实现彻底性脱贫,提高扶贫人员个人增收的能力,脱离帮扶[1]。
职业教育是指以贫困人员为对象,以提高其职业水平、专业能力、就业能力为目标的成人教育。……
登录APP查看全文
