陈胜 冉建 肖蕊 王婷

摘   要 太极拳在小学阶段的教育有利于塑造习练者强健的体魄、坚毅的品质和端正的人格。运用文献资料、问卷调查等方法，对小学生太极拳理论知识学习、了解渠道、学习途径、学习态度等方面进行分析与研究，并针对当前小学太极拳教学的问题和不足之处提出指导建议，推动太极拳进校园的步伐，提升武术项目课程的品牌特色。

关键词 太极拳  小学教学  现状研究  问题破解

太极拳作为国家级的非物质文化遗产，在基础教育阶段有着十分重要的价值和意义，肩负着播撒太极拳种子并使其在青少年中生根发芽、茁壮成长的历史使命。近年来，越来越多的中小学开始重视太极拳的健身功能和教育价值，在课内外开设了太极拳的操练课和兴趣班。本文主要研究小学太极拳教育，探讨小学太极教育的目的与价值，并以重庆市南坪实验小学为例，分析其教学现状以及当前小学太极拳普遍存在的问题，希望为小学太极拳教育的发展和太极拳文化的继承与弘扬，提供一定理论与实践指导。

一、小学太极拳教育的目的与价值

1.弘扬国粹，传承民族之魂

我国的青少年儿童承担着弘扬传统文化的责任，不仅要了解太极拳相关的文化，更要身体力行，在实践中领悟和提升自己。一方面，小学生需要学习太极拳的知识、历史和拳法，深谙中国民族传统体育的精神内核，提高自身的思想认识;另一方面，太极拳需要新生力量的参与来不断壮大，顺应时代的发展，在融合多元文化的环境中传承和发扬。……