杨东泉

摘  要：高中物理是物理学习的启蒙阶段，又事关高中物理教学的顺利开展。物理作为一门自然科学，严密的逻辑性和较强的规律性就决定了物理学习的难度，高中物理教学是对教师教学技能的严峻考验。如何启蒙学生，帮助学生学习物理知识，最重要的是抓住学生的天性，以“兴趣”为探路石，进行趣味教学，探索高中物理教学的新模式。

关键词：高中物理  趣味性教学  应用研究

中图分类号：G633.7   文献标识码：A           文章编号：1672-3791（2019）05（b）-0122-02

每位学生对于物理知识的更好掌握有利于其综合素质发展和学科知识进一步发展与完善。物理属于自然科学类学科的一种，它与人们的日常生活和科学技术进步都有着密切的联系，具有较强的理论性和较广泛的探讨研究范围。首先，物理与人们的日常生活紧密联系主要体现在物理学科的规律主要来源于自然现象，在生活中我们也可利用物理知识和规律来解决相关的问题;其次，物理与现代科学技术的发展也具有紧密联系，在科学技术不断发展的现在，物理学科的发展也具备了更多的可能性。

1  引用现代教学设施提升课堂教学的趣味性

互联网等现代科学技术的发展与完善为当今教学活动带来了极大的改变，也为现代物理教学的发展带来了便利性。在日常教学中，教师利用视频等各类计算机辅教学软件或进行课件的自主性制作已经成为较为普遍的现象，这些先进的教学手段对于教学活动的有效开展具有重要作用。……