李晓云 李育红

摘要：在新课改背景下，高校办学压力骤增，不仅需传授学生知识及技能，使学生可以更好地融入社会并进入工作岗位，还需培养学生核心素养，使学生从价值观念、情感态度、精神思想等层次与新时代党和国家建设发展的新理念对接，使学生可以成为有中国特色社会主义事业的接班人。本文通过研究提升高校优秀教学团队建设与管理能力的方法，以期提高高校教育教学质量，提升人才核心素养。

关键词：高校 优秀教学团队 建设 管理

中图分类号：H09  文献标识码：A  文章编号：1009-5349（2019）11-0165-02

优秀教学团队是高校师资力量重要构成要素之一，可以保障教师教学方法先进、教育理念科学，具备与时俱进精神。可以跟随课程改革潮流不断优化育人体系，以优秀的教学团队为依托，营建良好的高校教学管理氛围，为学生有效提升核心素养奠定基础。这就需要高校不断提升优秀教学团队建设能力以及管理能力，可以根据高校教育教学实况有针对性地调整教学团队，实现优化配置本校教育资源管理目标，提高本校办学综合实力。基于此，为提高高校教育教学综合质量，提升高校教育市场竞争力，研究提升高校优秀教学团队建设和管理能力的方法显得尤为重要。

一、提升高校优秀教学团队建设能力的方法

（1）明确建设目标。为确保高校教学团队成员劲儿往一处使，心往一处想，科学整合教育教学师资力量，顺利完成高校教育教学各项任务，有效提升高校教学团队建设能力，其需率先明确该团队建设目标，奠定优秀教学团队建设基调，树立一致的团队建设意识，明确团队建设价值。……