宋秋云 陈怡

摘 要：全国高校的扩招和全民素质的不断提高，大学生面临着前所未有的就业压力。农村大学生可以抓住返乡创业的机会，实现个人价值和社会价值，促进农村经济的发展。本调查对湖南省在校大四毕业生进行问卷调查，分析了目前大学生返乡创业的意愿和面临的困境，以期为大学生返乡创业带动乡村振兴提供指南。

关键词：乡村振兴战略；在校大学生；返乡创业

“大众创业、万众创新”的提出与实践，在一定程度上标志着我国社会进入了创新创业的新时代。为促进农村经济的发展，习近平总书记在十九大报告中提出了乡村振兴发展战略，以期增加农村大量的创业机会，缓解大学生的就业压力，进而为推动新农村建设打下了坚实基础。2019年，高校毕业生人数预计将达到834万人，再创近10年毕业生人数新高值，就业创业工作面临复杂严峻的形势。在城市劳动力供大于求的情况下，这显然增加了大学生的就业压力。对于那些对城市生活没有多大向往，较有恋家情结的大学生而言，能够回到自己的家乡开创自己的一番事业，为家乡贡献自己的一份力量便成了他们应对这种强烈的就业压力的一种方式。但同时，大学生返乡创业不仅只能凭着一腔热情而盲目创业，要能够在面对快速变化的市场时，及时采取相应的解决办法，进而推进农业创新创业的发展。

一、高校大学生返乡创业的现状调查设计

因为考虑到就业问题，因此本次调查的调查对象主要为高校的大四毕业学生，采取随机抽样的方法，共发放320份调查问卷，回收问卷308份，其中有效问卷300份，有效问卷回收率为93.8%。有效问卷中男生128人，女生172人。为了对问卷调查做进一步的补充完善，本研究还选取了部分高校的大四毕业生进行了个别访谈，以平等、谦虚的态度，与受访者积极合作，获取第一手的研究资料。

从表1可以看出，从调查对象的性别看，男女数基本持平，调查对象的家庭经济条件大部分处于一般水平。从调查对象的校址来看，大部分调查对象在湖南省长株潭较发达地区，小部分是在其他相对不发达的地级市。从学生所学专业来看，文史哲、理工、等学科均有涉及。

二、高校大学生返乡创业的现状调查设计

1、在校大学生返乡创业的意愿情况

如今，面对经济和技术的快速发展，大众创业，万众创新已成为一种社会趋势。但是由于很多方面的不足，大部分人的创业难度较大，不是那么容易能够实现长远的发展，在创业过程中依旧面临着较多的坎坷和障碍。通过图1可以发现，32%的在校大学生有创业意愿且还没有实践，超过49.67%的在校大学生表示对返乡创业毫无想法，20.33%的在校大学生有返乡创业意愿且还没有实践，仅仅只有2%在校大学生正在创业当中。可见在校大学生创业及返乡创业意愿很低。在调查中我们还发现，农学和经济管理类的学生较其他专业愿意返乡创业的人数较其他专业来说比例偏高，返说明这部分大学生往往想通过利用自己的专业优势进行创业。

2、在校大学生返乡创业的影响因素情况

（1）在校大学生对当前创业政策的了解程度

关于在校大学生对当前创业政策的了解程度的问卷调查中（见图2），虽然有27.81%的在校大学生表示了解一些当前相关创业政策，5.69%的在校大学生表示非常了解，但绝大多数对相关政策“不太了解”，占据总调查人数52.16%，说明很多在校大学生首先对创新创业兴趣不大，由此导致对创新创业政策的忽视。14.34%的在校大学生表示完全不了解，这些数据足以说明高校大学生在对相关政策的了解上存在很大的不足。国家政策的取向反映了国家未来的发展方向，也为大学生自主创业指明了方向，这关系到大学生返乡创业的蓝图设计。因此，大学生对相关政策的理解直接影响到他们回国创业意愿的形成。

（2）在校大学生返乡创业可能面临的困难

如图3所示，现整理在校大学生认为返乡创业的困难分别是融资困难、个人能力有限、缺乏人际关系以及家人持反对态度、面臨市场的波动性、心理素质差、不适应乡村生活、法律意识薄弱等等。

3.在校大学生返乡创业意愿的影响因素反映的问题

（1）国家政策配套不完善，执行力不强

首先，配套政策不完善。制定大学生返乡创业政策是国家的一项系统工程。不仅要制定创业投资支持政策和创业教育政策，还要制定劳动保障政策、司法政策、税收政策等相关保障政策。

其次，政策执行力不强、效果不明显。近年来，政府明显加大了对大学生创业的重视，并出台了相关扶持政策。然而，一些地方政府和相关单位并没有积极认真落实支持大学生返乡创业的政策，一些政策不能解决大学生面临的实际问题，效果不明显。

（2）高校创新创业教育培训力度不足，效果较差

从调查当中我们得知（见表2），很多高校并未将相关课程纳入到人才培养档案当中，虽然开设相关课程，有些甚至在大四辅修，大一到大三的学生几乎没有机会学习创业课程。同时很多授课教师大多缺乏创业实战经验，专业性不足，导致学生听课效果较差，实战效果大打折扣。其次，在开展创业教育时，国家政策的宣传力度不够。其次，在开展创业教育时，国家政策的宣传力度不够，做了许多表面功夫。

（3）学生对返乡创业认识不全面

大学毕业生个人方面。首先，对创业的理解并不全面。在大学生创业群体中，有些学生非常盲目。简单地将创业定义为注册公司和经营公司，忽略了创业素养和创业能力的提高。其次，缺乏经验，成为了他们创业过程中很大的阻碍，严重影响了他们的进步。最后，他们对相关政策的了解程度较低。从上图2的数据可以发现，被调查的大学生对相关政策关注与了解程度较低。他们不能够深入了解相关创业政策，就不利于有针对性地选择创业领域，也就在资金和政府扶持方面难以获得充足的帮助[5]。

三、进一步促进大学生返乡创业的举措

第一，大学生返乡创业是一项涉及到方方面面的大工程，需要各级政府、高校、社会以及广大农村及农民的全方位配合，整合资源，从而促使创业的成功。学校要开设相关创新创业课程，引进一些优秀的、成功的人士和经验来进行教学和引导，理论与实际相结合，将书本上的知识内化到实际过程当中。政府要从政策上保障大学生返乡创业的成功。农村也要海纳百川，支持和鼓励大学生回到家乡创业，带动当地农业发展，共建美好家园。返乡创业的大学生树立正确的认知，创业路上很多难题需要一一攻克，不能因为一时困难而立马放弃。只有这样，才能够实现学校培养学生成长成才的目标、大学生个人价值和社会价值、社会的进步和城乡差距缩小的共赢局面。

第二，为了很好地带动和影响大学生返乡创业，各级政府需要制定完善一系列举措并付诸实施。

第三，作为大学生群体，要提高创业能力，适应农村创业环境，增强创业信念，报效祖国，造福人民，实现自身的社会价值和人生价值。

最后，狠抓落实各项政策法规，来激励和促进大学生返乡创业。大学生返乡创业事业遭遇瓶颈的很多原因就是因为政策落实不到位，一旦出现这种落实政策措施不到位的情况，要给予相关单位和人员一定的处罚。

参考文献：

[1] 裴玲玲.农村籍在校大学生的返乡创业教育——以安徽庐江返乡创业大学生为例[D].南京师范大学，2016.

[2] 魏旭.山东省高校在校大学生的创新创业教育探究[D].山东建筑大学，2017.

[3] 李萌.乡村振兴战略背景下大学生返乡创业能力提升路径及策略研究[J].乡村科技，2017（33）.

[4] 姚韩钰，董建雨，姜丽丽.乡村振兴视阈下农民工返乡创业的动因、困境及金融需求分析[J].市场周刊，2019（01）.

[5]张坤.乡村振兴战略背景下大学生返乡创业意愿研究[J].科技创业月刊，2018（07）.

[6]赵美琪，张琪，张明林.大学生返乡创业的现状及对策研究—基于调查分析[J].价值工程，2017（18）.