王雅馨

摘要：伴随我国经济水平和科技水平的高速发展，中专教育开始成为了全社会所关注的主要对象之一。对于中专学生来说，音乐课程由于一直都是副科，因此没有得到学生们的重视，学习兴趣也不高。为此，教师可以尝试采用游戏教学法的方式，引导学生们积极投入其中，进而提升课堂学习的整体质量。文章将阐述在中专课堂中应用游戏教学法的具体方式，并列举相关案例进行详细说明。

关键词：游戏教学法;中专;音乐课堂;教学;探讨

中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（20l9）08-0234-01

一、引言

从现阶段发展而言，音乐课程由于其本身的特殊性，往往无法有效吸引学生们的注意力。为此，教师便可以尝试将音乐和游戏结合在一起，创设良好的教学氛围，帮助学生们有效融入到课堂之中，以此培养自身的创造力机制以及艺术素养，进而提升自身综合水平。

二、依靠多样化游戏的方式完成教学

l.基本概念分析。由于音乐课程自小学以来一直都属于副科，因此学生们对其重视程度不够，即便当前已经进入了中专，自身鉴赏水平仍然十分有限。为此，教师便可以采取多样化游戏的方式，一方面提升学生们的理解效果，另一方面也能帮助其更好地完成知识记忆。

2.具体案例分析。例如，在进行新歌学习的過程中，教师无需直接引导学生们展开练习，而是需要安排学生们充分了解该歌曲本身包含的文字语言，以此为基础让学生们充分发挥自己的想象力，将其改编成一段简单的表演。……