熊亚蒙

摘   要：文章设计并研究一种以APP Inventor为基础的高职学生创新创业实践移动应用，该应用以高职院校基础实验室、学院专业实验室、学院科研实验室以及校企合作基地为依托，将各年级师生作为应用对象，由应用层、业务层与数据层构成，在实现的过程中，需要对APP Inventor中服务器的搭建以及工具的自身完善等技术难点进行攻克，更好应用于移动应用的设计以及高职学生创新创业实践活动的开展。

关键词：APP Inventor;创新创业实践;移动应用

1    高职学生创新创业实践移动应用设计

高职学生创新创业实践移动应用应当以高职院校基础实验室、学院专业实验室、学院科研实验室以及校企合作基地为依托，进行层次鲜明、开放共享的创新创业实践功能模块的设计。应用的各功能模块分为低、中、高3个层次，分别以高职院校各年级的学生及教师为对象，各模块均保证至少有一个特色鲜明的主题，模块与模块之间相互补充与合理衔接。具体地，兴趣引入模块主要对学生“走进移动应用”的问题加以解决，将学生的创新创业兴趣激发出来，对他们的动手习惯进行培养，增强其对相关功能的认知能力。实践融合模块主要解决的是学生在实践过程中将知识转化为能力的问题，对学生的创新创业意识进行培养，强化他们的创新创业思维及实践能力。展提高模块的功能在于明确创新创业目标，培养学生的综合素质与能力。

2    基于APP Inventor的创新创业实践移……