王爱天

演说是指在听众面前，就某一问题表达自己的意见或阐明某一事理。演说能力对学生来讲意义重大，演说能锻炼学生的胆量，提高学生的口语表达能力，提升学生的气质和内涵，帮学生养成勇敢、乐观、自信、外向的积极品质。下面我就小学语文教学中，学生演说能力的提升策略进行初步探讨。

一、给学生提供演说的机会

教师要给学生提供演说的机会，让学生有机会展示和表达自己，要在日常的课堂教学中注重提高学生的演说能力。100次的练习不如一次实际体验，学生即便把演讲稿背得滚瓜烂熟，如果没有当众演说的机会，演说能力仍不会有所提高。因此，学校首先要为学生提供演说的平台与机会，例如，国旗下的讲话，定期开展演说活动。年级班主任要积极给学生创造演说的条件，开展主题班会就是一个提高学生演说能力的好机会。班级主题班会可以邀请学生家长前来参加，让学生有机会在众人面前展示自己，锻炼学生的当众说话能力。重视课前三分钟的演讲，演说的内容可以是读后感、小练笔等。语文教师可以根据语文教学内容适当布置演说作业，使学生在日常学习中有演讲的机会，提升演说能力的同时可以及时了解学生对于知识的掌握程度。也可定期开展演说比赛，小学生有竞争意识，比赛能调动小学生参与活动的积极性，教师要让学生课下搜集素材，将学习延伸至课外，以便为演说比赛做好充分准备。……