摘 要：儿童公共空间导视系统设计具有为儿童提供导向、指示、说明等用途，导视系统中的色彩影响着儿童对导视设计的视觉感知。本文对儿童公共空间导视系统设计中的娱乐场所、学习场所、医疗场所等进行阐述，分析色彩在不同场所导视系统设计中的应用，总结其功能和意义。

关键词：色彩情感;儿童;公共空间;导视系统

1 儿童公共空间导视系统中色彩的设计特点

色彩对视觉的感官刺激较图形、文字具有更为直观的吸引力。儿童在具备一定的认知能力后，对公共空间的色彩、图文也有了一定的理解能力。儿童公共空间导视系统的色彩设计具备以下几方面特点：

1.1 醒目性

儿童在导视系统中通常都会被看到色彩的第一感受支配。曾有心理学家研究发现，儿童观察一事物需要持续90秒的时间才能够对该事物产生持久的记忆，而他们能否接纳该导视系统设计，起决定性因素的是对空间色彩的感知。所以，通过儿童对色彩的感知与体验，运用巧妙的搭配将高醒目性的色彩融入导视系统设计，已成为吸引儿童群体的关键所在。

1.2 辨识性

在导视系统的设计过程中，应该充分利用儿童对色彩的感知与体验，突出色彩的易辨识性，从而强化导视系統色彩设计。依托色彩标识的记忆性，提高儿童对众多同类导视系统的辨识度，进而有效激发儿童在空间中的主观能动性。

1.3 象征性

当儿童面对众多导视系统做选择时，最初影响儿童思维的是系统色彩与空间造型，这能使儿童在这个过程中产生对关联事物的联想。……