孟雷 岳子琪

【摘要】以科教兴国、以文化育人是加强大学生思想道德建设、促进社会主义精神文明发展的基础。红色文化是中国优秀革命理念与马克思主义理论完美结合的宝贵历史智慧结晶。新媒体是具有时代感的一种特色符号。当下，如何结合新媒体在高校思想政治教育当中创新实践红色文化资源，以起到精神文明的倡导和引领作用，以丰富其应用性和和实用性价值，确保正确的社会价值观和方法论，是我们研究的重点。基于此，本文以新媒体视角为切入点，阐述高校红色文化资源运用的必要条件，分析其在实践应用中存在的现实问题，并具体阐述在新媒体背景下高校创新应用红色文化资源的现实路径及研究方法。

【关键词】红色文化资源；红色文化；新媒体

【中图分类号】G712 【文献标识码】A

红色文化凝聚了中国共产党人的初心使命，蕴藏着共产党人革命建设一路走来的政治智慧，是必须坚持的文化立场。结合新媒体科学技术使红色经典绽放时代光彩，为青年学子提供源源不绝的精神力量是新时代思想政治工作的创新发展方向。

一、新媒体引入高校红色文化资源运用的必要条件

高校文化教育的发展整改使我们国家在软实力的基础领域建设上得到有效提升。在经济全球化、政治文化多元化、科技交融化的大背景下，在高校内弘扬红色文化与革命精神，创新完善红色文化资源利用机制，能够帮助大学生坚定理想信念、端正思想政治学习态度，对当代青年树立社会主义核心价值观和肩负起中华民族伟大复兴的历史使命有着深刻的现实和理论意义。2016年12月，在全国高校思想政治工作会议上，习近平指出，要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。要加强革命文化和社会主义先进文化教育，深化中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史和社会主义发展史学习教育，继承革命传统，传承红色基因。红色文化资源在新时代仍然保有着其强大的生命力和先进性。新媒体覆盖了传统媒体、网络媒体、移动媒体等多种媒介，并已成为我们必备的生活需要。在新青年群体当中，手机客户端、互联网页都是承载传播时事新闻的最好载体。网络传播的速度之快、范圍之大、影响之广都证明了网络化背景下的红色文化可以达到资源开发最大化、创新实践便捷化的全新标准。伴随信息化时代发展的潮流，高校开展红色文化活动以及在育人实践方面都陷入了内容传统化、形式单一化的下坡态势，急需找到新的突破口。而新媒体的传播方式简单便捷、传播内容新颖多变，打开了现下僵持的新窗口。随着新媒体这种隐性教育的逐渐深入，大学生们在潜移默化中接受了红色文化的思想政治教育，打开了旧时的革命传统精神在和平年代被淡忘的局面。红色文化资源的表现形式是多种多样的，可是这些由人们大量创造的文化艺术成果无法得到有效推广，而新媒体中的显性特质很好地解决了这一难题，直接提高了我们作为文化强国的认同感和自信感。红色文化的历史积淀是深厚的。结合时代主题、应用现代化媒介方式使红色文化资源有着清晰的发展前景和前沿动态。应用新媒体作为这种打破传统旧思想束缚、革新文化手段的新形式是高校开展红色文化资源育人实践的必要要求。

二、新媒体引入高校红色文化资源运用存在的现实问题

事实上，高校开发红色文化资源是一个老生常谈的话题。开发应用的手段与方式是多样化的，也有较为成型的经验。但整体看，已有的运用手段多为“自上而下”的灌输式方法，如集中宣讲、培训报告等。这显然同当今高校思政教育所倡导的发挥学生自主性有一定距离。因此，如何优化新媒体的系统管理方法、将资源配置整合、调整实施方法结构使在运用中能够便捷是我们所要重视和解决的关键问题。毋庸置疑的是，新媒体的引入对高校文化资源的应用与开发具有一定推动作用，但是现今资源整合方式不完备，固定的文化认知和导向性也许会适得其反，所以，在实际操作中还是会遇到很多问题。首先，尽管新媒体得到了迅速的推广，但是它对各个年龄层的覆盖面是不一样的。并不是所有人都能很好地接受乃至应用这种新颖的网络媒介，而这样一个群体中又有部分起到传播教育的中坚力量。这就造成了一小批教育人才的缺失；其次，在偏远地区，与新媒体教育相关的基础设施还不完善，无法在短期内做到大面积配套，资金经费和环境因素都是相关的阻碍，难度系数较大。另外，新媒体对于红色文化资源的开发存在一定的片面性。网络科技大多过度渲染在虚拟外壳下的理论空想，会有失偏颇。习近平指出，“中国特色社会主义价值观念，代表了中国先进文化的前进方向。”新媒体的传播方法层出不穷，但正确的社会价值观念是保证我们前进的道路不被迂化、确立我们良好的精神文明建设的坚实堡垒。在社会发展进程日益加快的今天，如何规避新型媒介手段带来的负面影响，如何引导新旧交替文化枢纽的无缝对接，是我们各高校需要重视的问题，也是大学生们日后必须面对并去解决的难题。实践是检验真理的唯一标准。丢弃了实践基础和人文特色便会丧失文化资源原本的“红色”。只有切身坚定红色革命精神、走红色革命道路，才能展现红色文化资源在当代社会仍保有的强劲力量，才能实现当代大学生自身的人生价值。

三、新媒体背景下高校创新应用红色文化资源的现实路径

将新媒体引入高校思政教学体系是时代的发展趋势，应用于红色文化资源的创新开发更是文化建设的必然要求。党的“十八大”以来，“高校意识形态领域主流积极健康向上，对中国特色社会主义和中华民族伟大复兴中国梦充满信心。基于新媒体的特征与红色文化资源的特点，结合现存问题和工作经验，我认为可以着力从以下三方面开辟新媒体的红色文化资源开发新路径：第一，我们可以打造新媒体平台，推进网络传播，对于热点新闻起到一个正确的导向和引领作用。例如，建立学校公众号，及时更新相关网站的信息资讯等。以此来加大红色文化的推广覆盖面且能够将其良好的推进融入到我们的校园文化生活当中，成为优化便捷的一种有效途径；第二，将红色文化资源以当代新的形式呈现。使其葆有民族事实的历史性，同时结合现下的大数据前景创设新的承接载体。对于相关媒体建设、宣传以及推广的机制加以革新完善。争取创建集教育、思想、线下生活多方位一体的网络公益服务平台。资源优享、信息一体化，将红色文化资源开创以合作、开放、共赢的新型理念模式；第三，广泛借助新媒体手段开展红色文化思想政治教育活动。新媒体不仅是网络技术与传播媒介的结合体，更是思想文化传播与意识形态引导的主阵地。高校开展相关思想理念工作旨在树立正确的社会主义价值观，传承伟大的民族精神和人文特色。习近平总书记异常重视理想信念教育工作，多次针对理想信念教育工作作出指示和重要讲话。他强调，如果没有或丧失理想信念，就会迷失奋斗目标和前进方向，就会像一盘散沙而形不成凝聚力，就会失去精神支柱而自我瓦解。应用红色资源的现实路径要与当代大学生的理论信念相结合，走出我们自己的特色道路。总之，借助新媒体协调开展教育教学工作，可以促进学生相互交流沟通、达成共识。综合视觉、感官和思维等多方面，达到在高校红色文化资源运用的创新实践。

四、结论

“红色时代”仿佛与我们渐行渐远，但“红色精神”仍保有鲜活的生命力。党的“十九大”以来，以习近平为核心的党中央高度重视大学生思想文化建设和人文生活实践，引入新媒体象征着旧的历史时期与新的时代文明相融合。我们需要将新媒体应用到红色文化资源的创新实践当中，在发展科技的同时定要将红色精神与文化薪火相传。

参考文献：

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[5]中共中央国务院印发.关于加强和罚金新形势下高校思想政治工作的意见[N].人民日报，2017-02-28（1）.

作者简介：孟雷（1963-），男，辽宁省昌图县，长春工业大学，教授，党委副书记，研究方向：战略管理；岳子琪（1993-），女，吉林省长春市，长春工业大学，学生，研究方向：当代文化与青年价值观研究。