黄秀珍

关键词：德育;英语教学;渗透

现在是素质教育时代，以发展学生各方面的素质为核心，而德育是素质教育中非常重要的组成部分，渗透到学生发展的各个方面。英语不仅是一门学科，更是一门语言，是信息的载体，在英语教学中对学生进行德育渗透具有特别的作用。在教学工作中，英语教师不仅要对学生传授英语知识，培养学生综合语言运用能力，还应加强对学生的思想品德教育，做到既教书又育人的作用。我认为在英语教学中应从以下几个方面渗透德育教育。

一、 树立典范，言传身教

初高中生可塑性、模仿性强，学高为师，身正为范，教师的知识水平、工作能力、思想道德、心理素质等都将直接影响到学生培养的质量和效果。因此，教师除了要有较高的知识水平和教育教学能力，还要具备较强的道德品质。在课堂教学中，教师应以其高尚的道德品质、扎实的教学技能、崇高的人格魅力为学生树立典范，以教师自身的高素质去影响学生，让英语课堂弥漫着民主、宽松、和谐、融洽的氛围。情趣盎然的课堂，感染着学生的情绪，激荡着学生的思维，点燃着学生的思想，敲击着学生的灵魂，学生犹如清流激荡中的一叶轻舟，在老师的带领下奋力前行，积极思考，勇于表达。

二、挖掘德育素材，寓德于教

英语教学以其特殊的学科性质，丰富多彩的教学内容，给教师提供了进行德育渗透的平台。教师可以根据教材内容和学情，采取灵活的教学方法，有意识挖掘和利用有意义的德育情境，以此提高学生的思想道德素质，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，积极践行社会主义核心价值观。……