浅谈中职班主任管理工作中柔性管理的运用
2019-07-21许燕平
活力 2019年10期
许燕平
[摘要]随着现代教育体制的不断变革,构建良好的师生关系显得尤为重要。柔性管理相对于传统的强制性教育,更加能满足中职学生的心理需求,因而其在近年来的发展态势也越来越良好。中职班主任在促进中职生身心健康发展过程中发挥着重要作用,因而加强班主任与中职生之间的柔性管理是教学中的重点内容。本文主要阐述柔性管理在中职班主任管理工作中的重要性,就教师在柔性管理中出现的问题提出相应的解决策略,以便为后续的班级管理工作提供理论依据。
[关键词]柔性管理;中职;班主任;应用
班主任的日常工作实际上就是对学生进行观察了解,并与学生进行情感上的交流,营造良好的师生氛围。班主任在开展教学管理的过程中要注重运用语言的艺术性,加强柔性管理中的技巧性,拉近师生之间的距离,保证教育管理工作能够顺利开展,增强中职生对班主任的信任,并且教师要做好有利于学生身心发展的教学活动,在活动中积极培养学生的个性发展,以满足其成长需求,增强学习的自信心,实现综合素质能力的提升。对于不同的学生要有选择性地进行柔性管理,及时解决学生的需求问题。
一、柔性管理在中职班主任管理工作中的重要作用
(一)有助于发挥学生的特长
在班主任的工作过程中,做好柔性管理交流工作,不仅能尊重学生的个性发展,发挥其特长,还有利于激发学生的学习热情,增强其自信心,也会在彼此尊重的前提下,拉近师生之间的距离,为后续的班主任管理工作奠定良好基础,提高班级管理的效率。……
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