胡宁宁

[摘           要]  中国经济正处于快速发展及转型时期，社会需要高素质的技能人才，传统的德育课堂已经不能满足市场对人才的教育需求，只有革新德育课堂，加强实践德育和隐性德育才能使德育更科学、更系统。从问题出发，探索增强德育实效性的背景、原因及方法。

[关    键   词]  德育;职业素养;实效性

[中图分类号]  G711                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）10-0200-02

中国经济正处于飞速发展时期，智能制造将深刻影响我国

的经济结构，而技能型人才的职业素质将给经济转型带来重大

影响，同时对职业教育也提出了崭新的命题，要把“需要工作的人”培养成优秀的“工作需要的人”是职业教育要完成的使命。

职业素质是一个广泛的概念，它涵盖职业理想、职业道德、职业技能、职业精神等一系列内容。因为一个优秀的员工必须在职业岗位中具备崇高的职业理想、良好的职业道德、娴熟的职业技能。中等职业教育是职业教育的起点，职业素养是中职生必须做好的基本功，也是学生未来发展的基石。社会对人才的需求在量和质上都发生了飞跃，也促进了职业教育与企业的合作育人模式，产教融合是现代职业学校发展的必经之路。

一、中职校企合作及德育现状

现代企业对人才的要求越来越高，不仅要求毕业生技能突出，更要求毕业生具备较高的职业素养。为了提高人才培养质量，中职学校大多与当地企业合作，通过校企合作育人，让毕业生的职业能力与岗位无缝对接。……