黄文婷

摘 要：在我国高等教育改革深化水平不断提升的背景之下，高等教育理念及教育模式都呈现出一种不断变化的态势，针对高校英美文学教学任务，高校教育工作者逐渐将人文思想放置在一个较为重要的地位上，怎样才可以在英美文学教学工作进行的过程中，更好的渗透人文思想，是各个教育工作者实际工作的过程中，应充分重视的问题。英美文学教学是高等院校当中的一项基础性课程，只有科学合理的在实际教学过程中渗透人文思想，才可以将英美文学的价值充分展现出来。在本文中提出一些科学合理的人文思想渗透方法，希望可以促使高校英美文学教学效率及水平得到大幅度提升。

关键词：人文思想；高校；英美文学教学；渗透；策略

一、高校教学模式对英美文学教学造成的影响

在我国社会经济发展进程向前推进的过程中，各个高校的规模也呈现出一种不断扩大的态势，因此高校毕业生就业形势越发严峻起来，我国各个行业的市场竞争呈现出一种越发激烈的态势，在此背景之下，各个高校是应当科学合理的转换自身教学目标，逐步在原有教学模式的基础上进行改进，为毕业生的就业做出保证。在这样一种教学背景及教学目标的影响之下，我国范围内很多高校都出现了创新型教学模式，针对高校人才开展综合性教学，让传统高校毕业生转变为复合型社会人才，在此背景之下，也会导致我国高校教学产业化情况发生一定变化。但是在学生学习及生活的过程当中会逐渐体会到就业的难度，这是因为学生在高校学习的过程当中，并没有对教学的内含形成清晰的认识。从本质的角度上进行分析，我国高校之所以开展英美文学课程，就是为了满足我国社会经济发展过程中提出的实际要求，我国需要使用到的英美文学人才重视的是人才的人文思想，而不是将就业最为主要目标的复合型人才。但是以往一段时间当中，我国范围内各个高校实际运行的过程中，一般仍然是会将复合型人才的培养放置在一个较为重要的地位上，因此英美文学的教学方向也就会发生一定拜年话，比方说商务使用英语教学等等，都是会对英美文学教学造成一定影响。实际教学的过程当中，虽然各个英语课程的名称都不一样，但是在教学模式上却没有展现出相应的差别。针对我国范围内各个仍然使用传统型英语教学模式的高校来说，实际工作的过程当中也不是十分顺利，因为学生的思想随着社会发展发生了一定变化，假如在实际教学的过程中应用传统型教学模式，那么就难以让学生的实际需求得到满足，难以让学生在学习的过程中养成学习积极性，在此背景之下，想要对高校英美文学教学效率及水平做出保证，自然是一件十分困难的事情。

二、英美文学作品当中蕴含的人文思想

在英美文学作品当中，蕴含的人文思想是英美传统道德、历史及上个世纪美国社会实际情况，在对各个文学作品的思想内涵进行分析的背景之下，就可以对英语母语国家的四方文化背景形成较为清晰的认识。

《鲁滨逊漂流记》是英国十七世纪反应社会现实情况的一部文学作品，鲁滨逊身上既带有英国人敢于冒险，不畏惧失败的精神特质，也包含英国殖民主义的价值取向，依据此文学作品当中对鲁滨逊的描述，就能够对当时英国社会的实际情况形成清晰的认识，是一部十分优秀的英美文学作品。

《伯德家的苔丝》中的主人公苔丝，被富家少爷强迫之后生育了一个孩子。她宁可自己的圣湖变得更加困苦一些，也不对富家少爷亚雷屈服。但是她却在传统观念的影响之下被树立成了一个不贞洁女人的形象，当她找寻到属于自己的爱情之后，丈夫也因为她以往一段时间当中发生的事情离他而去。因此家里的生活变得十分困苦，在生活压力的影响之下，苔丝只好和亚雷同居，但是在此情况之下她的丈夫又重新回来，最终苔丝将亚雷莎斯，自己也上了绞刑架。这一步文学作品展现出的是英国十八世纪末期的社会实际情况，那一个时间段英国社会中将家世放置在了十分重要的地位上，当时在社会下层生活的人，不管你的品格到底是多么的高尚，在日常生活当中表现的如何勤劳，切实也是难以得到应有的尊重。亚雷强迫苔丝生育一个孩子，只有是在通过虔诚的忏悔之后就可以重新做人，但是在这一事件当中的受害者苔丝却成为了人们口中不贞洁的人。

三、英美文学教学中渗透人文思想的策略

（一）于教学目标当中渗透人文思想

英美文学教学工作进行的过程中，教师应当选取内含十分丰富的文学作品，还可以依据学生的兴趣来设置适应性比较强的教学内容及教学活动，促使人文思想和英美文学得以相互融合起来。教师应当为自身设置科学合理的教学目标，并将教学目标逐渐细化到每一节英美文学课当中，编制出科学合理的教学方案，在實际教学的过程当中，切实依据课堂方案完成各项教学工作，促使英美文学教学工作向着系统性和规范化的方向发展。等到课堂教学工作完成之后，教师应当对这一堂课的实际教学情况进行评价，切实依据教学评价来对现有的教学方案进行调整，促使教学目标的实践性得到大幅度提升，让学生可以在英美文学作品当中对社会形成更为清晰的认识，感悟自己的人生，养成正确的思想价值观念，在英美文学课上对人文思想形成较为清晰的认识，从而也就可以在学生走上全面发展道路上的过程中，起到一定促进性作用。

（二）切实增强课堂教学和生活实践之间的关系

教育其实是起源于生活当中，也会在日常生活中得到应用。教师在实际工作的过程当中，应当尽可能的将英美文学课和生活实际情况相互联系起来，让学生在课后阅读大量的英美文学作品，积累下来更多的英语之后，为日后的学习及交流奠定坚实的基础。更是可以在阅读的过程中对中西方文学作品进行相互比较，将二者的相似之处及差异点找寻出来，在学生原有知识范围的基础上进行拓展，在此背景之下自然是可以让英美文学课的教学水平得到大幅度提升。

四、结语

依据上文中的阐述可以认识到的是，现阶段我国英美文学实际教学情况并不是十分乐观，假如难以将英美文学教学的价值充分展现出来，那么想要对英美文学教学事业的发展情况做出保证，是一件十分困难的事情。假如在日后高校英美文学教学工作进行的过程中，能够让认为思想得到科学合理的渗透，就可以在实际教学的过程中，将英美文学教学的价值充分展现出来，促使我国高校英美文学教学效率及水平得到大幅度提升，最终也就可以在学生走上全面发展道路上的过程中，起到一定促进性作用。

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