吴梦蝶

【摘 要】初中生处于个性发展的新阶段，心理健康问题对其健康成长有着重要影响。家庭教育作为初中生身心健康教育的重要载体，在促进其心理健康发展中起到重要作用。本文立足初中生的心理健康问题分析，从与孩子建立良好关系、掌握教育艺术、创建民主和谐家庭环境等方面，具体阐述了家庭教育在初中生心理健康发展中的干预措施。

【关键词】初中生;家庭教育;心理健康;影响;干预

【中图分类号】R71【文献标识码】A【文章编号】1672-3783（2019）12-03--01

前言

初中生处于个性发展的特殊阶段，个性好强、交往需求强烈等特点，导致初中生在心理健康发展方面，易出现诸多问题，影响健康成长。从实践研究来看，初中生的心理健康问题，主要在学习、人际关系和挫折适应等方面。特别是在人际关系的处理中，同学关系、父母关系的矛盾冲突，都对初中生的身心健康发展形成了影响，而挫折适应则会影响到学生在学习生活上的情感表现，这些问题的出现值得重视。因此，本文从初中生的心理特点出发，就如何发挥家庭教育在初中生心理健康发展中的作用，做了如下阐述。

1 初中生心理健康发展的问题

1.1 学习方面的心理健康问题

初中生步入了新的学习阶段，相比于小学，学业压力大，心理健康我让你踢的出现，极易导致学生厌学、焦虑等情绪的出现。1）学习压力大。很大部分学生在进入初中学习之后，倍感学习压力大，而又缺乏自我调整。以至于出现精神萎靡、情绪低落、食欲下降等反应，在很大程度上影响到身体健康;2）厌学情绪。……