王鉴

摘 要：随着我国教育事业的不断发展与进步，教育部门越来越重视新高考模式下高中生职业生涯规划意识的培养与发展。生涯是生活中各种事情的演进方向和里程，是一个人一生中所经历的一系列职业与角色的总称，在此过程中离不开自生意识的培养，更离不开教师的鼓励与发展。[1]本文对新高考模式下如何培养高中生职业生涯规划意识进行了讨论。

关键词：新高考模式 高中生 生涯规划意识

据调查显示，我国目前有近70%的高中生在面对志愿的填报时大脑一片空白，不知道社会需要什么样类型的人才，从而在面对专业选择时无从下手。总结其原因大致有三类：第一，高中学生由于课业较为繁重，日常琐碎的时间都被安排在学习上，没有太多时间对自身的职业生涯进行规划;第二，家庭是影响学生职业生涯规划的重要因素;第三，学生的实践能力不足，导致其对社会需求不了解。为此，教师应当积极培养学生的职业生涯规划意识，鼓励与引导学生自主进行职业生涯的规划，且提升学生的实践能力，从而使得高中生的职业生涯规划意识有所发展。

一、培养高中生职业生涯规划意识过程中存在的问题

（一）学生课余时间不充裕

现阶段的高中教育过程中，学生的大部分时间都花在课堂内容的消化理解方面上，从而使得高中生的课业较为繁重，没有足够的时间对自身的职业生涯进行了解与规划。其主要表现有……