吴丹

摘要：由于初中阶段学生的思维和意识，处于极度的活跃时期，自我约束和控制能力，相对比较差，而对新鲜的事物和充满趣味性的知识，又充满强烈的好奇心，内心极度渴望探究新知。所以本文从实际出发，结合初中生的心理实际，有计划地开展各种趣味性的教学活动，根据本学科的特点，以及新课标的教学理念，全方位实施和推进趣味性的教学，把课堂教学改革与学生学习兴趣的培养，紧密地结合起来，从而增强课堂教学的趣味性，提高学生学习英语的效果。

关键词：初中英语;课堂开展;趣味性;教学

伴随着经济的快速发展，人民群众对物质文化的追求越来越高，相应地英语作为世界通用性语言，其重要性越来越突出，带动更多的人参与到英语学习中。而教育界作为开展英语教学的重要领域，英语教学改革的必要性，愈演愈烈，改变学生学习英语的方式和方法，凸显出学生在英语课堂中的主体地位，促使学生更加自主、自愿地进行和开展英语学习，是目前一线教育者深入研究的重要课题。在实际的初中英语课堂教学中，教师需要根据教学内容，积极地推进趣味性的教学，想方设法地增强课堂的趣味性，促使学生全面掌握英语学习的技巧和方法，引领学生深刻地领悟出英语知识的内涵，逐渐形成良好的学习习惯，以提高学生学习英语的积极性。那么初中英语教师，应该采用哪些措施，开展趣味性的教学呢？

一、发……