甘长春

请同学们先欣赏下面两道颇具特色的选择题：

例1.（2018·福建）如图所示南通大生公司股份凭据上的时间是公元（ ）

A.1921年B.1922年C.1931年D.1932年

例2.（2018·广东）如题图，下列历史事件发生在蔡元培被任命为北京大学校长时的是（ ）

A.辛亥革命B.新文化运动

C.“九一八”事变D.西安事变

明确时间概念，逐步掌握学习历史的一些基本方法，包括计算历史年代的方法，是学习历史的重要技能，也是《义务教育历史课程标准（2011年版）》的基本要求，上面两道中考历史试题就不约而同地践行了这一要求。这两道试题，依托新课程资源而非教科书，从实物史料“公司股份凭据”和“任命状”的时间切入，主要考查学生读图分析历史和计算年代的能力，引导学生关注时间要素，体现了新课改培养学生时空素养的理念。试题图文并茂，源于教材又高于教材，可谓匠心独运，读起来令人耳目一新，做起来又有一定的难度。因为它涉及民国纪年的一些基本常识，而这些常识又是原来人教版教材没有涉及的，如“中华民国二十一年是公元哪一年”“中华民国五年发生了什么大事”。而要准确答题就必须了解民国纪年的相关知识。在学习1912—1949年这一段历史时，我们常常会接触到有关民国纪年的问题。

历史由来：简单地说，民国纪年法就是以1912年中华民国成立为起始的纪年方法。1911年10月，武昌起义爆发。辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了我国两千多年的封建帝制。1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任中华民国临时大总统，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历。由此，中国近代历史上开始出现民国纪年。

1949年10月1日，中华人民共和国成立。为了与世界同步接轨，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》，决定采用国际通行的公元纪年，不再使用民国纪年。

教材描述：人教版旧教材并没有提及民国纪年问题，只说“第二年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国正式成立”。而部编新教材第10课《中华民国的创建》中则明确提出：“1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立，以1912年为民国元年，改用公历。”新教材增加民国纪年这一细节，需引起我们的重视。一方面，这有利于我们更加深入理解辛亥革命的历史意义。因为纪年问题与普通民众生活息息相关，用民国纪年取代帝王纪年，是“民主观念对帝王观念的否定”。对广大的普通老百姓来说，每天都要说到并记住的“民国×年×月×日”的日历比“皇帝倒了”更能使他们深切感受到中国社会的巨变，也更能体现“民主共和的观念深入人心”。另一方面，上述表述也照应了部编教材八年级下册第1课《中华人民共和国成立》中“采用公元纪年”的描述，使“帝王纪年——民国纪年——公元纪年”这一零散知识点连成一线，前因后果遥相呼应。部编教材强调纪年变化的描述必将引导我们重视民国纪年的相关知识，相信以后的中考中也必将会出现更多的与民国纪年相关的试题。

换算方法：民国纪年法，月日同公元纪年一样，不必换算，年代的换算方法也很简便。如果是民国纪年换算为公元纪年，方法就是民国纪年+1911。例如民国八年换算成公元纪年就是1919年（8+1911）。如果是公元纪年换算为民国纪年，方法就是公元纪年-1911。例如公元1937年换算为民国纪年就是民国二十六年（1937-1911）。为什么是加减1911而不是1912呢？这是因为中华民国是1912年成立的，即1912年是民国元年。民国零年是不存在的，这与公元纪年法中没有公元零年是一样的道理。

一般在历史学习或考试中，主要是要求我们能够将民国纪年换算成公元纪年。例题1中，南通大生公司股份凭据上的时间是民国纪年“中华民国二十一年”，换算成公元纪年就是1932年（21+1911），所以该题正确答案是选项D。例2难度要大一些，解答此题不仅要知道任命蔡元培为北京大学校长的时间是公元哪一年，还要判断这一年发生的重大历史事件是什么。仔细读图可知，黎元洪任命蔡元培为北京大学校长的时间是“中华民国五年”，换算成公元纪年就是1916年（5+1911）。1915年开始的新文化运动是我国历史上一次空前的思想解放运动。1916年蔡元培就任北京大学校长后，积极营造“兼容并包”“思想自由”的學术研究氛围，聘请一大批具有新思想的学者到北京大学任教，使北京大学成为新文化运动的中心。故本题正确答案是选项B。根据所学可知，辛亥革命爆发于1911年，“九一八”事变发生于1931年，西安事变发生于1936年，都与题意不符，故排除。