吴强

党的十九大提出“高素质专业化干部队伍建设”这一新时代的课题，在知识更新加快、学习培训方式不断创新的背景下，干部教育培训已经成为新时代培养高素质专业化干部队伍的基础性工程。但目前干部教育培训过程中还存在诸多问题，传统的单一专题式讲座已经不能完全满足干部的个人需求和岗位需求，网络等新媒体带来知识传播便捷化与碎片化并存，如何在短时间内，有针对性的、系统性的补足干部业务能力上的短板，提升干部的理论水平和实践技能，这是干部教育培训中亟待解决的难题，值得干部教育培训工作者思考和探索。

一、党校教学和高校教学差异及带来的问题

众所周知，党校是学校，但不是普通学校，而是党教育培训执政骨干的学校。所以在教学课程安排和受众对象结构上，党校和高校有着天壤之别。

从教学课程安排上看。普通高校是基于教材的传统式教学，通过专业系统的课程设计，用一个学期甚至更长的时间，从理论层面完整的系统化章节培训，让学生掌握严谨扎實的专业知识结构，从而为后续学习深造和从事相关工作建立起应有的理论基础。而各级党校的教育培训是以党的理论教育和党性教育为重点，以专题讲座为主，建立起一套完整的包含理论教育、党性教育、素质能力和市情研究等教学模块的体系结构。由于党校干部教育培训属于在职学习，时长有限，所以各个教学专题通常是以讲座形式呈现，用一个半天时间，从“是什么？……