摘  要：随着高等院校的快速发展和综合改革的不断深入，高校内部审计面临着新时代、新形势下如何创新发展的严峻挑战。本文从我国高校内部审计创新发展面临的根本问题出发，指出审计部门在高校内部审计中的局限和不足，在职能拓展和理念更新的基础上，对高校内部审计的创新发展实现路径进行了探讨。

关键词：高校内部审计;创新发展;实现路径

一、内部审计

内部审计对应“外部审计”，是由专职审计人员对组织内部进行的审计。根据2011年IIA发布的《国际内部审计专业实务框架》，内部审计被定义为：内部审计是一种独立、客观的确认和咨询活动，旨在增加价值和改善组织的运营。内部审计的目的是通过科学、系统的方法，纠正和改善组织运营中的经济风险，并协助组织管理人员实行最有效的管理。内部审计除了保障组织内部的健康运转，还能为政府机构提供坚实的基础材料，减少政府机构审计工作的任务量。因此，内部审计不仅是组织机构内部管理的重要组成部门，也是国家宏观审计的基础。

二、我国高校内部审计面临的基本问题

内部审计在高校经济管理工作中，起着非常重要的作用。高校内部审计可以帮助高校控制风险，促进管理。但随着高等院校的快速发展和综合改革的不断深入，传统的高校审计部门在岗位定位、工作导向、业务内涵等方面，与高校事业的快速发展之间的矛盾日益凸显。如决策层对内审工作重视不够，内审人员对审计政策法规、理论知识掌握、研究不够，国家和行业的审计法规执行不力和缺乏有效的追责问责机制。……