余倩雯

【摘 要】目的：探讨急性心肌梗塞患者健康教育的实施措施及实施效果。方法：研究样本的选择采用方便抽样法进行，共纳入2017.06—2018.12期间在我院治疗的急性心肌梗塞患者110例，随机分为观察组和对照组，每组各55例。两组患者治疗期间均配合常规临床护理干预，观察组患者同时配合实施健康教育。结果：相比对照组患者，观察组患者的疾病相关知识、合理用药知识、日常预防知识和自我护理知识掌握率，都要明显更高，P值均<0.05组间差异显著。相比对照组患者76.36%的临床治疗依从性，观察组患者以95.55%明显更高，P值<0.05组间差异显著。结论：对急性心肌梗塞患者实施健康教育，能够促使患者的各项健康知识掌握水平得到了显著提升，从而使其正确的认知疾病，积极配合临床治疗。

【关键词】急性心肌梗塞;健康教育;措施;效果

【中图分类号】R587.1【文献标识码】A【文章编号】1005-0019（2019）11--01

急性心肌梗塞是一种常见的心血管疾病，起病较急，且病情往往比较危重，以胸痛、心律失常为主要表现，严重者会出现休克、心力衰竭症状[1]。急性心肌梗塞是导致患者死亡的一个重要原因，因此，必须加强对患者的临床治疗。而患者在接受临床治疗的过程中，其治疗依从性会对其治疗效果产生重要的影响[2]。而影响患者治疗依从性的一个重要因素就是患者对疾病认知程度的高低[3]。鉴于此，如何采取有效的方法来提高患者的疾病认知程度就成为了影响其疗效的一个关键因素[4]。而临床提高患者疾病认知程度最直接的方法就是健康教育。基于此，笔者以下就对急性心肌梗塞患者健康教育的实施措施及实施效果进行了分析。

1 资料与方法

1.1 研究资料 研究样本的选择采用方便抽样法进行，共纳入2017.06—2018.12期间在我院治疗的急性心肌梗塞患者110例，随机分为观察组和对照组，每组各55例。……