摘 要：剪纸艺术作为一种独特的艺术形式，已经被当作文化遗产留存，所以在小学美术课程教学中，融合剪纸教学是对学生文化素养和艺术情操的挖掘与培养，那么在小学美术课程中开展剪纸艺术教学具体有哪些意义呢？本文中我结合自身的多年教学经验，进行简单分析。

关键词：小学美术;剪纸艺术;教学;意义

一、 剪纸课能提高学生手脑协作能力

首先剪纸艺术不仅仅是一门欣赏性的艺术，也是一门具有实操性的艺术，所以剪纸教学过程是一个充分发挥手和脑的过程。所以在小学美术课堂教学过程中，开展剪纸教学，可以使得学生的手部小肌肉得到锻炼，小学阶段，是学生的协调能力感知度最佳的时机，所以在这个阶段的学生，通过一系列的协调性艺术教学可以使得大脑协调能力得到锻炼，也使得大脑对于局部肌肉的支配灵敏度上升，除此之外，在教学中，由于教学内容的独特性，在开展剪纸艺术教学时，学生需要全神贯注，在注意力高度集中的情况下，学生进行手工工作，可以培养学生的品质，比如善于思考和专注事物的品质，这些品质都是有利于学生能力形成的。所以在剪纸艺术教学中，最为主要的還是学生的手脑协调能力的发展，对于学生而言，协调能力是在小学阶段培养的黄金时期，这对于学生今后的身心健康和体质健康都有着重要的意义。

二、 剪纸课能激发学生学习兴趣

“兴趣是最好的老师”。如果学生对剪纸有了浓厚的兴趣，他们就会主动运用多种感官积极地探索，促进剪纸潜能得到很好的发展。……