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浅谈国学经典推动师德建设实践与探索

2019-06-11李天东

学校教育研究 2019年7期
关键词:师德师菜园立德

李天东

一、探索

新时期在以习近平新时代中国特色社会主义思想的正确指导下,为全面落实和出色完成教育立德树人根本任务,菜园小学对全校25名教师进行师德师风情况调查摸底,发现部分教师难以适应新时代人才培养的需要,思想政治素质和师德水平需要提升。为此,菜园小学结合自身实际,以提高教师立德树人能力为目标,积极探索一条师德建设发展之路。在探索过程中,发现大部分教师对中华传统文化兴趣浓厚,不间断学习和积累,在丰富自身知识,提高教学能力的同时,潜移默化中也提高了自身道德品质。菜园小学及时抓住中华传统文化启德润心的强大教育功用,积极组织人力物力开展有益研究并与中华女子学院开展深入合作,探索出了一条以国学经典推动师德建设的特色之路。

二、实践

菜园小学经过不断努力,在國学经典推动师德建设道路上求实创新,锐意进取,开拓出了一条师德建设特色发展之路。

1.提高认识,达成共识

首先,积极组织全体教师深入学习和研究中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》重要精神,充分认识到提高自身素养和立德树人能力的重要性、紧迫性和艰巨性。其次,深入发掘和学习《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》中关于中华优秀传统文化的精辟论述:“中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”,是中华民族的突出优势,也是中国特色社会主义的文化之根、文明之源。5000多年连绵不断、博大精深的中华文化,包含着中华民族最根本的精神基因,是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。中华传统思想文化中的优秀成分,对中华文明形成并延续发展几千年而从未中断,对形成和维护中国团结统一的政治局面,对形成和丰富中华民族精神,对激励中华儿女维护民族独立、反抗外来侵略,对推动中国社会发展进步、促进中国社会利益和社会关系平衡,都发挥了十分重要的作用。同时,中华优秀传统文化的丰富哲学思想、人文精神、传统美德等,是解决当代人类面临的共同难题的重要思想源泉,为全球治理和治国理政提供有益启发。

2.加强引导,力促提高。

(1)引导

首先,立足立德树人教育目标,做好学校教师思想道德教育工作,积极引导广大教师树立高尚的师德师风,确保能够完成好新时代赋予人民教师的光荣而神圣任务。通过召开全体教师会、学校微信工作群等平台积极宣传新时代加强教师职业道德教育的重要性、紧迫性和艰巨性,引导全体教师树立高尚师德师风的坚定决心和必胜勇气。其次,学校组织人力物力深入学习和研究国学经典,深入发掘国学经典中的立德树人教育资源,并形成丰富而生动的文字材料,力求图文并茂,增强艺术的吸引力和道德教育的感召力,增强广大教师投身国学经典学习研究的浓厚兴趣。再次,布置相关学习任务,明确学习范围、研究重点和学习时限,并就学习研究过程中出现的问题和存在的不足,学校会及时组织相关人员进行解答和解决,确保广大教师对国学经典中立德树人教育资源深入学习,深入发掘,深入体会,深入践行。要求全体教师就学习过程中的心得体会及时总结记录,形成个人师德成长日志。最后,定期组织教师进行国学经典推动立德树人能力培养专题研讨,就学习和践行国学经典立德树人教育资源方面的心得、经验及不足与困惑深入交流,起到解疑答惑,砥砺思想的显著作用。每次交流研讨都形成总结性文字并以此形成参考,对今后学习的更好开展起到了很好的指导作用。

(2)提高

菜园小学作为一所完全小学,由于学识和专业方面的原因,教师对国学经典的理解难免肤浅和片面,为深入发掘国学经典道德教育丰富资源,让国学经典在新时代教育事业中充分发挥推进师德建设的强大力量,菜园小学以积极开放的姿态,积极探索与国内高校合作,增强国学经典推动教师立德树人能力建设过程中的积极作用。

3.创造条件,搭建平台

(1)采购国学经典书籍,提供学习研究资源

(2)倡导经典传颂,注重理解提升。

(3)慷慨陈书,激扬文字。

(4)活学活用,身体力行。

(5)强化监督,力除死角。

三、成效

菜园小学开展的以国学经典推进师德建设的探索与实践切合学校实际,紧扣时代脉搏,与时俱进,极富成效。首先,师德师风明显改观,获得极大提升。自2017年12月份开展师德建设探索与实践以来,菜园小学未发生一起师德师风问题,未出现一次师德师风投诉事件,更未发生一例教师故意违反职业道德规范事故。总体来讲,菜园小学教师师德建设效果明显,成果显著。由于菜园小学师德建设工作的突出表现,先后荣获市、区师德建设先进单位等荣誉称号。自2018年3月份以来,来自北京、河北廊坊和山东济宁等地教师参观考察团先后来到菜园小学就师德建设经验与先进做法进行深入参观学习,得到了与会领导和教师的高度好评,纷纷表示回去一定好好学习吸收,提高本校师德建设工作的开展质量和水平。其次,理论成果丰硕,接地气,易操作。菜园小学推动国学经典提升师德建设过程中,通过积极探索,大胆创新,结合自身实际制定出一整套学习研究、交流提高、实践反思和有效监督制度和机制,环节清晰,科学合力,操作简便,富有实效。在北京中华女子学院于光君和王洪铁教授的关心指导下,菜园小学《新时代发挥国学经典对师德建设的推动作用策略研究》已获中华女子学院国学研究中心立项并已深入研究开展,预计2018年9月份结题。最后,教育环境得到净化和提升,教育工作稳步健康开展。思想指导行动,教师道德素质的提升突出表现在教师教书育人的自觉性提高,积极性提高,工作力度加强,从根本上保证了学校教学环境的优化和提升,菜园小学教育教学质量得到了明显提升。

四、展望

师德建设永远在路上,只有进行时,没有完成时。菜园小学以国学经典推进师德建设的探索与实践才刚刚起步,取得的成效远远没有达到预期效果,跟新时代提出的目标和要求还有一定的差距。下一步,菜园小学将持续发挥国学经典在推进师德建设工作中的巨大力量,并深入开展,进一步提升和强化,争取师德建设上台阶,上水平。

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