APP下载

不懈质疑 在批判性阅读中提升思维品质——以《鸿门宴》阅读教学为例

2019-05-28

福建基础教育研究 2019年11期
关键词:鸿门宴批判性阅读教学

不懈质疑在批判性阅读中提升思维品质——以《鴻门宴》阅读教学为例

猜你喜欢

鸿门宴批判性阅读教学
核心素养视角下初中英语听说课批判性思维的培养策略
高阶思维介入的高中英语阅读教学
走出经验主义、拿来主义迷津——苏宁峰《表现论视野下中学语文的批判性解读》序
思辨读写促进批判性思维的发展
基于历史判断三个层次的批判性思维教学——以《新文化运动》一课为例
基于RISE教学模式的初中英语阅读教学探究
基于学习任务群的小说阅读教学——以《祝福》教学为例
“认知-迁移”教学模式在高年级阅读教学中的应用
千古一场《鸿门宴》,天下谁人能识“我”
由《鸿门宴》看司马迁对比塑人艺术