张卓　王生红

摘 要：文章主要对传统阅读与新型阅读进行了分析与论述，分别对比了他们的优缺点，同时对新媒体时代高校图书馆阅读推广的机遇和挑战进行了分析，对如何去创新推广的方法措施进行了探讨，将新媒体阅读与传统阅读相结合可以更加有利于高校图书馆阅读的推广。

关键词：新媒体阅读；高校图书馆；阅读推广服务；创新策略

传统阅读就是纸质书籍的阅读是报纸杂志图书等以纸张为载体的书籍，在当今社会随着电脑和手机的普及以及网络的发展，网上阅读已经对传统的纸质书籍阅读带来了很大的冲击。在网络发达的当今社会环境下越来越多的人已经难以静下心来阅读一本纸质书籍，特别是年青一代更是沉迷于网络游戏与小说中不能自拔。在高校中纸质书籍仍是学生学习的主要材料，然而越来越多的人开始通过网课与网络资料开始学习。同时各种各样的古典名著与历史书籍已经开始在网络上普及，方便携带的特点使其在当今节奏快工作忙的环境下比传统的纸质书籍更受欢迎，除了老年人与一些特殊人群外，大多数人都开始在网上阅读书籍而不是在图书馆中静下心来阅读，传统阅读已经岌岌可危，高校图书馆阅读推广势在必行。

一、传统阅读与新媒体阅读的优缺点

传统阅读与新兴的新媒体阅读作为当今时代的两种主流阅读方式各有其优缺点。

（一）传统阅读

纸是我国四大发明之一，其出现为文字的记录提供了很大的便利，最早的纸质书籍甚至可以追溯到汉朝，在我国的历史与发展过程中有很大的作用。作为我国传承已久的传统阅读具有其独有的优点，首先其传承已久早已深得人心，虽然受到了新媒体阅读的冲击但仍然是中老年人阅读的主要方式，纸质书籍方便了涂写、标注与批改；同时纸质书籍更有真实感，容易的使人沉浸在阅读之中进入深度阅读的状态。纸质书籍作为传统阅读也具有许多的缺点，像是造纸会造成环境破坏与污染，同时纸质书籍不易于携带与保存，对阅读环境也有一定的要求。

（二）新媒体阅读

新媒体阅读是随着网络与科技发展之后产生的新媒体形态，其中包括手机电脑阅读……新媒体技术的出现，打破了传统PDF等格式文档的阅读。基于用户名和ID登录技術的应用，改变了原来网络阅读IP限制的烦恼，基于内容的交流和分享的专题阅读、社交阅读正在被广大读者所喜爱。新媒体阅读更加的方便，可以随时随地的进行阅读，在地铁上，等车时……同时其内容性对于传统书籍来说也更加的丰富，可以随时的进行切换选择。相对于传统的纸质书籍来说新媒体的书籍更加容易保存，同时也很方便的携带阅读，使阅读变得更加的随意自由不受时间地点的限制，但由于需要长时间的面对手机电脑，眼睛收到的辐射较大，同时因为屏幕较小距离较近容易造成近视，同时由于网络环境的复杂性各种垃圾信息层出不穷，严重的影响了阅读的状态，让人很难集中注意力。

二、新媒体时代高校图书馆阅读推广服务面临的机遇和挑战

大学生作为社会最重要的组成部分，其思维通常比较敏捷，乐意尝试并接受新兴事物。如今校园中在手机、电脑上阅读等新媒体阅读方式以成为普遍情况，他们作为最早接触并使用新媒体的一群人，在带来方便的同时也有许多消极的影响。新媒体时代高校图书馆阅读推广需要充分考虑新媒体阅读与传统阅读的利弊，好好利用它的优势做好阅读推广服务这项工作。

（一）大学生阅读方式的改变

作为最先接触与适应新媒体阅读的一批人，大学生已经逐渐适应了新媒体阅读并了解其优点，如今他们不再像以前那样频繁的进图书馆查阅资料文献，而是在网上查找，甚至连毕业论文也都是利用知网等网络数据库查阅参考文献，摆脱了对图书馆的依赖甚至开始无视图书馆的存在。学校图书馆的丰富资源如何能推广出去让大家合理的进行利用已经成为高校当前的当务之急。

（二）大学生阅读习惯的改变

传统的纸质阅读通过阅读反复思考的过程，活跃我们的思维使阅读的内容得到更加深刻的理解与更深的记忆。而新媒体则恰恰相反，新媒体是以数据量大传播速度快且图文并茂的特点给阅读者带来享受。这样的阅读挤压了思考的时间，这样的阅读不利于大学生思维锻炼与能力提升也不利于其学习中的深刻思考，导致大学生养成只看表面的潜意识行为。图书馆需要采取一定的方法进行科学的引导让大学生能够进入深度阅读当中。

（三）大学生阅读内容的改变

新媒体阅读方便快捷且便于切换，这样就会造成读者的思维经常发生跳跃而不利于深度思考，长此以往会导致读者的情绪变得急躁而不能沉浸在独立问题中进行思考。 并且新媒体信息查找方便迅速的特点会导致读者产生急功近利的心态也不利于培养学生思想性格完善与知识技能的提升。当今网络上信息的发达也导致了垃圾信息十分严重，大学生的思维还不够完全成熟容易受不良信息的影响，高校图书馆该如何去培养大学生积极正确的阅读观避免受垃圾不良信息的影响成为当前主要的问题。

三、新媒体时代高校图书馆阅读推广服务存在的症结

许多学校已经开始意识到图书馆阅读的重要性，因此全国各地都会进行阅读推广工作，但其中仍存在许多的问题。

（一）阅读推广服务缺乏系统性和常规性

大多数的高校只重视科研与教育而忽视文化传播和阅读的推广，很少有高校建立健全完善的图书馆阅读推广制度，大多数高校不能有系统有规划的实施推广措施。虽然许多的学校开始对其采取措施，但都是一些比较简单的不够完善的，起到的效果也可想而知，高校图书馆应当加强对阅读推广服务的重视。

（二）新媒体阅读推广途径有限、方式单一、缺乏特色

虽然高校图书馆想要跟紧时代的步伐将新媒体应用到阅读当中，但采取的措施较为简单也未能打破传统的束缚，虽然已在积极的打造数字化图书馆的道路上，但新媒体阅读方面存在较大的缺失。大多数高校只是在图书馆中安装了数字化的查找方式方便学生进行书籍的查找，而不能够在网络上进行阅读。且阅读推广方式并没有什么新意，内容也不具备高校独有的特色形式这和媒体出版业的推广服务十分相似，高校应当多加入一些与本校历史文化等密切相关的内容进而形成独特的吸引力。

（三）阅读推广合作机制不健全

阅读推广的主要目的是为了让学生们走进图书馆充分利用馆内各项资源，而不是随意的在网上进行查阅。所以我们需要建立完善的推广机制协调学校的各种优势加强对学生的吸引，图书馆应当集合全校的力量组织一些大型的宣传活动，也可以引入本地政府图书馆媒体等社会力量进行合作，以取得更好的效果。同时阅读推广服务成效也需要有效的评估方法，对于定期的举办的推广活动进行及时的总结，完善其不足的方面以便下次能够做的更好，同时效果不明显的活动也可以不再去实行以免浪费人力物力。

四、结语

当今社会环境下随着新媒体阅读的冲击传统阅读必然受到很大的影响，大学生对新媒体阅读的兴趣必然是相当大的，如何让他们克服新媒体阅读方式带来的弊端，同时如何在这种情况下在进行图书馆阅读的推广也是一个很重要的课题。这是一次机遇也是一个重大的挑战。阅读是一个民族文化建设的灵魂，对提高全民文化素质有重要作用，阅读推广是建设书香社会的关键，图书馆作为阅读推广的主体，应该发挥文化阵地作用，充分利用新媒体技术，创造性开展更多阅读推广活动，让读者能够更多的走进图书馆里阅读，促使更多读者积极参与到阅读活动中，在当今高校中具有非常重要的作用。

参考文献

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[4] 焦雪.图书馆碎片式阅读推广[J].大学图书情报学刊，2015.

作者简介：张卓（1984.09- ），女，宜宾人，电子科技大学成都学院，助理馆员，本科，研究方向：图书馆阅读推广。