陈超

摘 要：新常态是当今社会发展的趋势，是不可逆转的，在这样的背景下，各个高校中的党建工作，还有对于大学生的思政教育工作也步入了新常态。但这两项工作还存在一些不足，并不能协调发展，进而导致成效不显著，内耗严重。文章就此展开了探讨，分析了二者协同发展现存的问题，并提出了一些解决的方法，以供参考。

关键词：新常态；高校党建；思政教育工作；共同发展

现如今，我国的社会发展水平在逐步提高，社会在进步，对人才的需要自然提出了新的要求，如何将大学生培育成当今社会所需的人才已经是迫在眉睫的问题。在这种社会要求下，高校党建和大学生思想政治教育的重要性日益凸显，学生的自我能力得到积极培养。提高学生的综合素质水平，已经成为当今党建工作的重中之重，所以要制定更加科学的教育方案，让党建与思政教育工作共同创新、进步，为大学生未来的工作做出正确的指导。

一、存在的问题

（一）党建工作力度不足。高校党建与思政教育工作分道扬镳，在工作中，本该是齐头并进，但在实际工作中，很多学校都是“重成绩、轻党建”，片面的认为党建就是党建，与思政教育没有任何关系，这就导致有些高校甚至行政会议与党建会议各开各的，甚至会出现在某些时候，行政会议代替党建会议，好几个月甚至一年以上不开党建会议也是常态[1]。对于一些党员的管理也不规范，浮于表面，导致内部系统混乱，内耗严重，一个职位，好几个人都在岗，在工作时，他们互相推动，工作效率低下。流于形式，很多高校對于党建工作认识程度不够，在工作方面局限上级的文件，上级文件下来便直接发放给学生，至于学生会不会看，看了能否明白，这已经不在他们的工作范围内，落实不够全面。党政工作不能与学生的思想政治教育工作相协调，人为地切断两者的联系。

（二）“过错”严重，党的建设和思想政治教育的有效性不高。目前，高校的许多党建工作主要是以教师的基层党组织的形式进行，但院系中的党组织没有财力，人事和其他权利[2]。这就导致工作职责模糊，甚至党建工作不与教学、学生联系，更谈不上与大学生思政教育工作相互协调了，至少，它不是大学生思想政治教育的指南。高校党建和大学生思政教育本就是紧密联系的，但现如今的工作状态显然不符合这一理念，‘断层直接严重导致内耗加剧，工作混乱等情况，无法真正引导学生实现自我管理，更不用说培养当今社会所需的人才。

（三）党建工作缺乏创新。高校党建工作长期以来固步自封、墨守成规，基本工作仅限于完成上级领导交代的工作，普遍存在工作内容单一化等情况。党建凝聚力差，党组织领导观念落后，只是守着陈旧的观念做事，从来不会想着变通与进步，导致接受新事物，新思路缓慢，更不用说与时俱进，利用新媒体为大学生开展思想政治工作，当今党建工作中最重要的是培养理想，道德，文化，纪律的“四新”新人。引导大学生学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，但由于失去了一定的理想信念，无法实现德育。

二、解决方法

对于高校党建存在的问题，首先，不能忽略教育本身的持续性和动态性，教育者的眼光相对狭隘，只会用老旧、带有经验的眼光看问题，这也是造成党政工作难以维持下去的一大重要原因。

（一）树立新的教育观念。现如今社会发展迅速，相对应的，我们的教育也应该摒弃落后的旧观念，积极树立新的教育理念，让党建工作以及思政教育工作得到充分的重视，通过采用各种新型的教学方式以及教育理念，确保能够提高教育成果。另外，除了让思想先行，还要改革和创新教育的各个方面，从本质上抛弃糟粕部分。

（二）党建领头，共同开创新局面。无论是做什么工作，各部门相互之间协调都是必不可少的，这样不但能提高工作效率，也能为相应的思想政治教育活动提供指导，各部门共同进步，全面提高思想政治工作的发展成果[3]。党建工作的开展不仅仅关系到学校其它工作的开展，更与本地区的教育资源和教育体系有着密不可分的关系，所以高校要做好引导工作，加强学校与其他学校、社会组织的紧密联系，并时常组织一些活动，进行相应的交流，做到资源共享、信息共享。

（三）搭建共同发展新平台。高校党建和大学生思想政治工作对大学生未来的发展，就业和生活规划起着至关重要的作用。因此在推动高校党建好思政教育的活动中，还需要搭建新平台，这样不仅能支撑工作的深入进行，也能在这个过程中逐步推动党建与思政工作的交流，从而初步实现党建思政鱼水一家的理想，在这个过程中，可以和社会等相关方面共同合作，首先，搭建相应的项目基地，确保大学生在学习过程中能够提高自己的政治素养，它为毕业后更好地适应社会奠定了良好而坚实的基础[4]。其次，借助社会这个大平台，提高教师的教育能力，让他们为高校学生提供更加科学有效的指导，提高对大学生今日政策的理解和习近平总书记系列讲话的学习水平。最后，要与企业和媒体保持良好的合作关系，努力开创党建和大学生思想政治工作的新局面。

（四）让师资力量有保障。在改革和创新高校党的建设和思想政治工作的过程中，优秀的团队也是不可或缺的。优秀的团队对党建工作的进行有着极其重要的作用，不但能全面促进教育质量的提高，为大学生的学习和成长提供保障，全面提高思想政治教育教学效果；师资力量可以从党团干部入手进行培养，利用网络等新媒体让师资紧跟时代步伐，掌握当今社会多元化、形式碎片化的信息，结合大学生偏好图像冲击的学习方式，将理论化的东西用动态的形式展现，活跃课堂氛围。

三、结语

综上所述，在当下的信息化社会，我们不能在墨守成规，抱着老一套的思想不放，要充分把握现如今网络冲击下的大学生的思维方式和学习习惯，充分运用各种新的教育平台，创新原有的教育工作，促进高校党建以及大学生思政教育这两项工作的有机融合。

参考文献

[1] 叶昊，赵君.切实发挥高校党建在文化育人中的引领作用[J].湖北社会科学，2013（11）：169-172.

[2] 崔士祥.基于新常态下高校党建与思政教育协同创新研究[J].湖北函授大学学报，2018，31（20）.

[3] 黎华.浅谈新常态下高校成人教育党建工作[J].卷宗，2017（13）：107-107.

[4] 赵天翔.新媒体视域下大学生思政教育如何方法创新[J].赤子，2017（10）.