陈世恒

摘 要：经济全球化的影响给高校学生的爱国主义教育带来了新情况、新问题。如何使高校学生的爱国主义教育更好地适应经济全球化发展的需要，本文从我国的实际出发，分析经济全球化对高校学生爱国主义教育的影响，探索出一条更适合经济全球化新形势下高校学生爱国主义教育的内容、途经与方法。

关键词：经济全球化;高校学生;爱国主义教育

无论何时，爱国主义教育始终是世界各国对本国国民教育的重要内容。新中国成立以来，党和国家高度重视爱国主义教育，使得我国国民的爱国思想、爱国行为在不同时期发挥了应有的作用。高等学校是国家培养高素质、高质量人才的重要基地，高校对学生的爱国主义教育搞得如何，对培养社会主义的合格人才起着不可忽视的作用。特别是在经济全球化不断发展的今天，研究、分析经济全球化背景下高校学生爱国主义教育遇到的新问题，探讨出应对的策略和方法很有必要。

一、经济全球化对大学生带来的影响

经济全球化理论在高校学生中己被广泛认可，但对国家主权、民族意识有所减弱。经济全球化是当今世界发展的趋势和主流，这已是高校学生的共识，但其中有相当一部分大学生认为，在经济全球化的不断发展下，将来的世界将是一个“大同世界”，国家意识、民族意识会被“地球村”意识取代;还有一部分大学生认为经济全球化使得经济发展打破了国界、资源开发与利用实现了共享，国家主权、民族意识似乎没有存在的意义及价值。这些看法和思想的存在，给高校进一步搞好学生的爱国主义教育带来了难度。

世界情感有所增强，但爱国情感受到冲击。在经济全球化理论接触中，有不少大学生认为，随着经济全球化的发展，各方面与世界的联系越来紧密，将来的世界不仅是一个“大同世界”，而且作为社会成员将会成为“世界公民”。在这个“大同世界”中作为一个“世界公民”理应是热爱世界为首要的，那种强调爱自己的国家则存在一定的狭隘性了。这些看法和思想的存在，影响着高校对大学生进行爱国主义教育的效果。

崇洋媚外，对自己国家、民族的传统文化热爱之情减弱。随着经济全球化的发展和我国对外开发的不断深入，大学生们能够接触到更多的世界文化，但有的大学生却忽视了对自己国家、自已民族传统文化的学习、了解和继承，有的甚至不肯接受自己国家、自己民族的文化，出现了文化上的崇洋媚外现象，造成对本国、本民族的传统文化的热爱之情有所减弱。

时代主题意識有所增强，但国家的安危意识有所减弱。不同的时代有着不同的时代主题。当今时代的主题是和平与发展，但在少数大学生中他们只看到世界和平的一面，看不到世界仍然存在不安定的因素，尤其是看不到来自西方国家、周边国家的敌对势力的威胁，看不到来自国内社会不安定的因素，国家安危意识较为淡薄。

二、经济全球化新形势下加强大学生爱国主义教育的必要性

（一）是实现高校培养目标的需要

我国的教育方针指出∶教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。为了更好地完成好我国教育培养的目标，高校只有不断地对学生进行爱国主义教育，才能确保培养出来的高级人才为国家的现代化建设服务，才能成为社会主义事业的建设者和接班人。

（二）是大学生树立正确人生观，实现人生价值的需要

近年来，社会上存在着“人活在世上，应以‘金钱作为人生的最大追求，以获取的‘金钱多少作为衡量人生价值大小”的“拜金思潮”，这都是一种错误的认识及做法。大学生是祖国、民族的未来和希望，当代大学生如果缺乏正确的人生观及人生价值观， 不但难以成就事业，更无法实现人生价值。因此，在经济全球化的今天，要不断地加强大学生的人生观、价值观及爱国主义教育，帮助大学生树立正确的人生观、价值观，把自已培养成为祖国、人民、社会的有用之才，才能为祖国、为人民、为社会做出自己应有的贡献。

（三）是巩固国家安全，构建和谐社会的需要

在和平与发展成为时代主题的当代，虽然大规模的、全球性的战争不再存在，但是霸权主义、强权政治依然存在。 国与国之间，地区与地区之间的局部矛盾和小的冲突仍然存在。就我国而言，随着国际环境的变化，来自于西方国家政治、经济上的威胁和敌对势力的危害，在不同程度上威胁着我国的国家安全和社会安定。大学生是维护国家安全主力军的一部分。只有不断地加强大学生爱国主义教育及国家安全教育，才能使每个大学生保持清醒的头脑，充分地认识到我国当前的安危形势，在安定团结稳定的大局中不断增加忧患意识，增强国防观念和国家安全意识，自觉地去履行保卫国家维护社会安定的义务和责任。

（四）是提高我国国际竞争力的需要

在经济全球化的时代里，一种求和平、促发展、谋合作、互利共嬴的做法已成为当今时代的潮流及世界各国在对外往来的做法，但是国家与国家之间的利益之争仍然存在。科学技术是第一生产力，要提高我国的国际竞争力，就必须要发展科学技术，把科学技术充分地应用到生产中去促进经济的高速发展。高等学校不但是高素质、高质量人才的培养基地，同时是科学技术研究的重要基地，他在提升一个国家一个民族在国际竞争力方面起着不可低估的作用。因此，在我国高等教育大众化的今天，必须认真地抓好高校学生的爱国主义教育，使学生通过接爱教育后自觉地去投入学习，掌握过硬的科学知识和技术，运用所掌握的知识和科学技术为促进国家的生产力发展、提高我国的国际竞争力服务。

（五）是实现中华民族伟大复兴的需要

实现中华民族伟大复兴是新时期全国各族人民的共同愿望及奋斗的目标。要实现这一愿望及目标，除了靠全国各族人民共同努力外，还要靠有高素质的科技人才。高等学校是高素质科技人才培的基地，要使高校培养出来的人才乐于为国家发展服务，乐于为中华民族伟大复兴服务及献身，就要加强高校学生的爱国主义教育，通过爱国主义教育这一途径，引导学生认真势力学习，掌握过硬的文化知识和科学技术本领，积极投身于现代化建设的中去，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

三、经济全球化条件下加强高校学生爱国主义教育的对策

在经济全球化新形势下加强高校学生爱国主义教育，就要解放思想、与时俱进、一切从我国的实际出发，认真抓好爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育，不断丰富和拓宽新时期爱国主义教育的内容、方法和途径。

（一）丰富和拓宽课堂爱国主义理论教育的内容

1.加强历史和国情教育，增强民族自尊心、自信心和自豪感。爱国主义理论教育中应以我国的历史，特别是我国的近、现代史为教育主线，结合中华民族优良、爱国传统进行教育。通过教育让学生充分地懂得自己国家、自己民族的昨天、今天及明天，从中激发大学生的爱国热情，增强他们的自尊心、自信心和自豪感，坚定他们走中国特色社会主义的道路的信心和决心。

2.加强国家主权和国家安全意识教育。国家主权和国家安全的意识教育是爱国主义教育的永久主题及主要内容之一。通过教育使大学生牢记国家主权和国家安全必须始终放在第一位，认清国际、国内形势，增强危机感和责任感，从中增强国家主权和国家安全意识，做到居安思危，激发大学生的历史责任感和使命感，自觉地去维护稳定的大局，为捍卫国家的安全和主权的独立做出自已应有的努力和贡献。

3.加强竞争意识和国家经济安全教育。加强高校学生的竞争意识和国家经济安全教育，一方面使学生懂得，在市场经济中我们既要积极参与经济全球化下的竞争，又要防范风险，增强抵御和化解风险的能力。另一方面使学生树立国家经济安全新观念，增强经济安全意识，维护好国家经济安全，促进国家经济的高速稳定安全的发展。

4.加强开放意识、全球意识的教育。改革开放是世界各国谋发展的强国之路之一，只有深化改革开放，才能更好地促进资源在世界范围、地区范围内流动，才能提高资源的配置效率，才能更好地促进各个国家和各个地区同自己国家、自已地区的经济发展，才能更好地推动自己国家同世界各个国家、各个地区在经济、文化等领域的交流与合作，才能更好地促进国与国之间、地区与地区之间的关系走向协调与发展。加强高校学生的开放意识、全球意识及爱国主义教育，培养学生对自已祖国和自已民族的忠诚和热爱的同时，培养学生的开放意识和全球意识，培养他们从世界发展的角度去观察、思考、研究、分析问题，理解好把握好经济全球化的特征，以积极的姿态走向世界，以全球意识放眼世界。

（二）丰富和拓宽课外爱国主义教育实践

1.丰富第二课堂的爱国主义教育活动。爱国主义教育不能仅局艰于課堂教育，除了要加强课堂教育外，要配合课堂的理论教学，利用第二课堂举办形式多样、贴近学生、积极向上的科技、文艺、体育活动，将爱国主义教育渗透到这些活动中去。如以爱国为题材的诗歌朗颂赛、辨论赛、知识竞赛以及征文赛等活动，让学生在这些活动中受到触动、受到感染、受到熏陶。这样既能充实学生的业余生活，又能将爱国主义教育渗透其中寓教于乐。另外还可以利用课外时间组织学生观看爱国主义优秀影片及录像片，让学生在感人的场景中学习高尚的人格力量。此外， 还可以举办以爱祖国、歌颂祖国为主题的歌咏比赛、读书竞赛、等活动，定期或不定期举行国旗的升、降仪式等校园爱国文化活动，避免教育的表面化、形式化、简单化，使爱国主义教育收到更好的效果。

2.充分挖掘本地区、本校的爱国主义教育素材。充分挖掘和利用本地区、本校的爱国主义教育好素材，为开展爱国主义教育服务。如请本地区、本校革命的老同志、老党员、军烈属及社会主义建设、改革开放中涌现出来的先进人物给学生做先进事迹报告会等。通过这些做法来引导学生增强历史、时代、社会责任感和使命感。

3.丰富校外爱国社会实践活动。校外爱国主义教育的社会实践活动就其形式来说是多种多样的，就其内容来说也是相当丰富的。如组织学生到爱国主义教育基地、革命圣地、革命历史博物馆、展榄馆、烈士陵园等地进行参观瞻仰、志愿服务、公益劳动等。通过这些活动促进学生对祖国、民族的认识更全面、感情更深厚。同时通过校外爱国社会实践活动，还能提高学生的调查研究能力、组织能力、适应能力、创新能力等。通过这些校外爱国社会实践活动，还能使学生更加了解祖国的昨天、今天，更加懂得祖国的明天，更加珍惜今天来之不易的生活，更加坚定中国共产党的领导，更加坚定走社会主义道路，更加坚定在本世纪中叶赶、超世界先进水平的信心和决心。通过这些校外爱国社会实践活动， 还有利于促进大学生的学习、成长。

4.建立和建全爱国主义教育基地。建全及建立好一批爱国主义教育基地。在学校所在的省、市、地区、县有不少革命圣地、革命纪念馆、遗址、革命英雄人物纪念馆、历史博物馆、改革开放搞得好的单位，要充分利用好发挥好其作用。要与这些单位、主管部门加强联系，建全和建立好爱国主义教育基地，在这基础上，以教育基地作为“活的讲台”，经常性组织学生到爱国主义教育基地进行参观学习，接受爱国主义、革命传统的教育。通过这些活动进一步激发大学生的爱国热情，增强他们的民族自尊心、自信心和自豪感，从中增强大学生对国家对民族对社会的责任感。

总的说，经济全球化是当今时代经济发展的总趋势，它的发展在给世界各国经济带来高速发展的同时也影响着世界各国的经济和文化，也给高校学生的爱国主义教育带来了新的挑战。这就要求在把握好经济全球化总的发展趋势及其影响的同时，加强公民特别是加强高校学生的爱国主义教育，让大学生们在新的历史条件下，高举爱国主义伟大旗帜，自觉承担起实现中华民族伟大复兴的历史责任，积极投入学习和工作，为维护好我国今天改革、发展的稳定大局，为实现中华民族伟大复兴做出应有的努力和贡献。

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