摘 要：随着社会经济的不断发展，人民生活水平提高，对教育的需求也逐步扩大。在这种情况下，高等职业院校的入学人数逐年增加，规模也不断扩大。但同时学生的突发事件也随之增多，不仅对当事人造成了直接伤害，也影响了学校的教学秩序和教学环境。对此，文章从分析高职院校在突发事件的预防和处置方面的不足入手，推动高职院校突发事件的预防策略和处置策略的应用和创新，以求降低高职院校突发事件的发生概率，进而营造平安、和谐校园教学氛围。

关键词：高职院校；突发事件；预防措施；处置机制

2017年国务院颁布的《中华人民共和国突发事件应对法》中明确规定：“突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”較之本科院校，高职院校的学生是非观与价值观相对薄弱，易造成校园突发事件，且往往短时间内造成巨大的伤害。又因为处于多媒体时代，所以高职院校一旦出现突发事件，将直接流传各地，信息传播迅速，造成恶劣的社会影响。所以，高职院校应有意识地进师生安全教育培训，培养他们对突发事件的预防与处置能力，从而为校园安全化打下基础。

一、高职院校在突发事件的预防和处置方面的不足

（一）对突发事件的重视不够，怀有应付和侥幸心理。当前，许多高职院校对校园突发事件的认识和重视程度不够，且不够了解突发事件的危害性和它可能导致的严重后果。……