摘 要：高校贫困生资助工作是一项系统工程，探索创新贫困大学生资助工作的思路，其核心是转变资助理念和创新资助模式。文章以中国石油大学胜利学院为例，对胜利学院贫困生资助工作进行调查分析，立足贫困生群体的实际情况，提出构建“五个三”贫困生资助工作体系。

关键词：贫困生；资助体系；资助育人

近年来，资助育人工作一直在强调：资助是基础，育人是目标。伴随着高等教育的发展，传统的以提供经济援助为目标的保障性资助体系受到越来越多的学者的质疑，并逐渐被以经济援助为基础，以促进学生发展为终极目标的“一体多翼”、“资助包”等形式的发展性资助取代。

高校贫困生资助工作是一项系统工程，探索创新贫困大学生资助工作的思路，其核心是转变资助理念和创新资助模式。转变资助理念，就要立足“以学生为本”的主旨，明确资助的目的和意义不是解一时之经济匮乏，而应着眼于学生个体的成长。创新资助模式，就要立足常规资助形式，实现多层次、多角度、多主体的资助体系。根据胜利学院贫困生资助工作调查分析，立足胜利学院贫困生群体的实际情况，构建“五个三”贫困生资助工作体系，即把握3个原则，搭建3个平台，立足3个维度，培养3种意识，提升3种能力，力争实现贫困生资助工作的规范化、人性化、体系化。

一、把握3个原则

（一）以人为本

胜利学院每年面向新疆、甘肃、四川、云南等全国28个省、市、自治区招生，在校生共10000余人，贫困生群体中目前共有2000余人通过申请国家励志奖学金、省政府励志奖学金、国家助学金、勤工助学等形式获得资助，仍然有部分学生虽然提出申请，却因资助名额的限制，未能获得资助。……