摘 要：自改革开放以来，人均GDP不断增长，城乡收入差距也随之扩大，这一经济发展差距的背后，还存在着其他多方面的差距。比如，教育。教育于个体来说，能够塑造一个人的综合素质，对社会而言，可以影响经济与政治的发展。不可否认，我国的教育得到不断发展并持续发展。然而，在当今社会，教育在不断改革发展的同时，仍然存在着一些问题。文章以农村为例并立足于英语基础教育，研究了在新课改背景下农村英语基础教育发展现状及存在的问题，探寻提高农村英语基础教育水平的方法与途径，以促进农村英语基础教育发展。同时，提高社会对农村英语基础教育发展及现状的关注度。

关键词：新课改背景；英语基础教育；农村

中国是一个文化古国。中国教育开始于中国古典著作，之后，隋朝的科举制度、唐朝对科举制度的延续与完善、19世纪末新式学校的兴起、现代教育体系的不断完善都证明了教育的正向发展会带动时代的进步。教育是一件大事情，教育质量的保证对学生、学校、国家来说都有着重大意义。与此同时，中国还是一个人口大国，在教育发展中，有限的教育资源难以实现配置的平均化，这就导致了中国存在着教育不公平的現象。农村英语基础教育的发展就大大受限于教育资源的匮乏。当城市的学生们在纠结自己该选择参加英语俱乐部中的哪一夏令营时，农村的孩子还在担心自己能不能拿到课本，城市的孩子在讨论哪一外教老师幽默风趣时，农村的孩子却只能接触到一位英语教师，所以，促进教育资源向农村地区倾斜是实现教育公平化的重要举措。……