摘 要：高职院校党员培训教育应该把教工、学生两类对象统筹起来，进行分类指导和层级设计，以建设学习型党组织为目标，创新培训教育方式，全方位提高党员队伍素质。

关键词：高职院校；党员培训教育；创新

阳江职业技术学院党委现有党总支部13个，党支部42个，党员683人，其中教工党员459人，学生党员224人（统计数据截止2018年12月）。抓好党员培训教育，积极探索党员培训教育的方式方法，采取灵活方式加强党员培训教育，从而发挥党员先进性，是促进高职院校深化改革和不断发展的有效途径，有助于营造学先进、当先进的政治氛围，增强党员为“两个一百年目标”和中华民族的伟大复兴而奋斗的自觉性、坚定性。高职院校党员培训教育应该把教工、学生两类对象统筹起来，分类进行培训教育，创新培训教育方式，以建设学习型党组织为目标，全方位提高党员队伍素质。

一、教工党员的培训教育

（一）推动学习型党组织建设

党总支、党支部密切联系实际，认真思考和研究高职院校改革发展的热点难点问题，有计划、有步骤地开展理论学习。党支部书记率先垂范，带头学习、带头听课、带头撰文、带头调研，为党员的学习作出了表率。各基层党组织根据所在教学单位的专业特点和教学科研实际，不断丰富学习内容，创新学习形式，有效地带动教工党员学习的开展。

（二）教工党员深入企业锻炼

学院发挥校企合作的办学优势，按照“双师型”教师的要求，让教工党员每个学期抽出一定时间到企业锻炼或带学生到企业实训，既得到党性教育，又拓宽视野、更新知识，提高个人综合素质，增强创新能力。……