杨裕翠 曹凤莲

基于项目化的自动控制原理课程改革

杨裕翠 曹凤莲

（淮阴师范学院物理与电子电气工程学院，江苏 淮安 223300）

【摘 要】《自动控制原理》是一门理论性很强的专业基础课，是自动化及其相关专业的重点课程。该课程学习过程中与实际系统结合不紧密，学习具有一定难度，学习效果较差。本文尝试将项目法用于该课程的教学过程中，分别在理论教学、实验教学、课程设计方面进行了设计，实践表明该方法效果较明显，能有效改善学生的学习效果。

【关键词】自动控制原理;项目法教学;课程改革

中图分类号： TP13 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）08-0046-003

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.08.018

Curriculum Reform of Automatic Control Principle Based on Project Method

YANG Yu-cui CAO Feng-lian

（Huaiyin Normal University Huaian，Huaian Jiangsu 223300，China）

【Abstract】"Automatic Control Principles" is a theoretically strong professional foundation coursewith complex theory， which is the key course of automation and related majors.In the learning process of this course，it is not closely integrated with the actual system，so the learning is difficult and the learning effect is poor.This paper attempts to apply the project method to the teaching process of the course.It is designed in the aspects of theoretical teaching， experimental teaching and curriculum design.The practice shows that the method is effective and can effectively improve the learning effect of students.

【Key words】Automatic Conrol Theory;Project teaching;Curriculum reform

0 引言

在科学技术日新月异的今天，自动控制技术已成为现代社会生活中不可缺少的重要组成部分。随着人工智能的飞速发展，其控制理论基础——“自动控制原理”的地位也越来越重要。《自动控制原理》作为大学本科自动化及其相关专业的一门非常重要的专业基础课，在控制相关专业的课程体系中占有很重要的地位，是学生学习数字控制、计算机控制系统、过程控制等后续的应用型专业课程必需的知识基础储备。同时能加强学生的综合分析能力、理论联系实践能力、团队合作能力，因此该课程的地位和作用更为突出。

1 改革的必要性

该课程主要学习经典控制理论，主要包括模型的建立、系统分析与系统综合，配有相对应的实验教学。但是，实际的教学效果差强人意，主要体现在：（1）课堂教学效果差。目前课堂教学仍是以老师讲，学生听为主要手段，在此过程中部分学生缺乏学习主动性，课堂吸收少甚至是不吸收。……