田中良

摘  要：要想带出一个团结向上的班集体，班主任需要树立威信，受学生欢迎，这样学生才会听从其教诲，服从其管理，需要教师依靠自己的人格魅力和威信来感染学生。具体而言就是要让学生树立崇高的理想、尊重并平等对待学生、保证充足的时间陪伴学生、建立家校合作机制。

关键词：理想教育  尊重学生  价值观  语言艺术

在班级管理中，班主任是一个具有多重身份的管理者。班级虽小，但事务繁杂，对班主任的要求，也是十分全面的。班主任不仅仅是知识的传授者，班级的领导者，家长的代理人，学生的朋友、知己，还是学生的心理医生。古人云：“亲其师才能信其道”，班主任务必具备影响一切的力量，才能团结、组织学生，带领学生奋进。笔者在结合自身经验的基础上努力探寻有效开展班主任工作的路径，以利于班主任工作的顺利开展。

一、树立理想

初一的第一次班会课，我向学生们介绍了重点中学的本一上线率情况，同时介绍了几所世界一流的大学、国内顶尖大学和高水平的大学以及石家庄的一两所大学，让家长利用节假日带学生去看一看，比一比。经过对比，孩子们都愿意去上重点高中，从而有更大的几率进入重点大学。之后，我对孩子们说，想上什么样的学校得有什么样学校学生的样子。如果以后想上衡中现在就是衡中学生学习的样子;想上正中現在就是正中学生学习的样子。班会结束后，我给孩子们留了课后作业《我的理想》，要求孩子们思考三个问题，第一，我的理想是什么？……