王兴成

“百行以德為首。”人的一生德育至关重要，而德育越早开始越好。小学生是祖国的未来和民族的希望，从小进行德育，能够奠定良好的道德基础。作为未来社会的担当者和责任者，他们的思想道德关乎整个民族的精神面貌与道德水准。新时代下，追求务实与高效是小学德育工作的重点。当前，以培育和践行社会主义核心价值观为目的的“立德行善”的主题教育活动在全社会掀起了学习高潮，同时，“立德行善”也走进了小学生德育中。学校通过激发小学生“存善心、讲善言、行善举、做善事”的道德热情，旨在学校立德扬善弘扬正能量，同时提高小学生的道德品质，促进其综合素质的发展。

一、走进生活实际，开展“善教育”

作为农村小学生，与城市小学生相比存在认知等方面的差距，对他们的德育就显得尤为重要。农村小学开展“立德扬善”，要抓住农村地域特色，开展“立德扬善”实践活动，既让小学生从生活实际中行善事、做善事，并亲身体验和体味人间真情的可贵以及社会风尚的文明，又让其在帮助他人的善举中获得精神世界的丰盈以及良好道德的心理滋养，从而将高尚品德、自尊自爱的种子种植于心中，萌发生长。如，组织小学生做志愿者，定期为村里的孤寡老人奉献爱心，一到活动日，孤寡老人家里变得热热闹闹，有的学生扫地，有的学生擦窗，有的学生给老人梳头、洗脚、洗衣服，还有的学生给老人讲故事，讲校园发生的逸闻趣事，让小学生亲身参与德育实践活动，因助人为乐产生获得感和幸福感。……