张学友

摘 要：“互联网+”作为时代发展的最强音，已经逐步渗透到教育领域。在初中英语教学中，“互联网+”通过先进的互联网技术从教学模式、辅助教学、作业形式等多方面影响英语教学。“互联网+”在初中英语教学中的应用，将全面丰富教学内容，提高学生的学习能力和综合素质。

关键词：互联网+；初中英语；教学

互联网的迅速发展带动了各个领域的发展。在时代的大背景下，“互联网+”必将成为各领域升级与发展的新机遇。将互联网技术引入教学领域是教育发展的必然走向。“互联网+教学”的全新教学模式以及互联网所带来的丰富的教学资源必将为我们的教学注入新鲜的血液，带来更多的可能。在初中英语教学中，“互联网+”将弥补传统英语在教学环境、教学实践、资源丰富度等方面的不足，推动初中英语教学改革，推动初中英语教学在课堂教学方法、教学模式、教学实践等多方面的发展。借助互联网，我们可以更好地提高学生的学习成绩，并培养他们在英语方面的综合素质。下面，我将就互联网在初中英语教学所涉及的教学模式、辅助教学、作业形式等方面的影响进行研究。

一、“互联网+”——改变教学模式

在传统的初中英语教学中，教师的身份是“讲授者”“灌输者”，在“互联网+”的背景下，教师要将其身份转变为“学习交流者”与“指导者”。不只是教师角色上的变化，在课堂教学模式上，教师要利用计算机，通过多媒体这一教学模式，丰富课程的讲授模式，通过图文并茂与声画合一，增加学习的趣味性，加强学生的课堂体验，进一步增强学生上课的积极性，从而激发他们课后自主学习的欲望。……