吴珍梅，哈 静

(安徽新华学院商学院，安徽 合肥 230088)

薪酬管理是人力资源管理专业的核心专业课程，也是难度比较大、内容比较复杂的课程，要求学生能够认识到薪酬管理对企业发展的重要作用，掌握薪酬的设计理念和管理方法，是一门应用性较强的课程.传统教学方式主要是教师进行理论知识传授，学生仅能掌握薪酬管理的有关知识，不能深入企业进行薪酬水平调研和分析，学习效果与企业人力资源部的实际要求差距较大.因此，在薪酬管理课堂上引用项目教学法非常必要，如同将企业人力资源部搬到课堂，让学生通过实践演练来进行薪酬制度设计、薪酬水平调研分析，既锻炼了学生的实践能力，也提升了教学效果.

1 项目教学法的内涵与实施必要性分析

项目教学法是“基于项目的学习”，打破原有课程体系，学生的学习以项目小组为单位进行，接受特定的项目任务，让学生在完成项目任务的过程中学习知识，解决问题，汇报分享[1].教师的任务不再是按照传统的章节进行理论授课，而是根据教学目标来设计项目任务，通过一系列的项目任务，让学生来学习和应用课程内容.在项目教学法的过程中，教师扮演的角色更多的是教练，负责目标设计，技术指导以及评价反馈.因此，项目教学法的实施对教师的要求也要高于传统的教学方式.

笔者在应用型高校承担多年的薪酬管理课程的教学工作，结合在企业人力资源部……