黄小娴

【内容摘要】散文是初中语文教学中的重要组成部分，具有短小精悍、语言精炼、行文流畅、构思精巧、意蕴深厚的特点，通过散文教学可有效丰富学生的生活体验、调动生命激情。同时学生文本感悟的过程中，不但可提升自身的文学鉴赏能力，且对学生的写作水平的提高也积极的影响。本文对初中语文散文教学方法进行了探讨。

【关键词】初中语文  散文教学  培养  文章

散文形式多种多样，如戏剧、小说、诗歌等。散文教学主要是通过对散文的解析和鉴赏，使学生能够对文章作品中的情感进行感悟、体验。教师在教学中引导学生通过对作者所见所闻、其所思所想的挖掘，帮助学生更深层次的理解文章内涵及底蕴，可有效提升學生语言表达能力。散文是最具情感的文学作品，是初中语文教学的重点，因此教师在教学中应注重对学生散文阅读、理解能力的培养，使学生能够通过对文章思想感情和哲学内涵的分析，是其文学素养和综合素质得到全面的提升。

一、创设情境，发挥想象

想象是散文阅读过程中不可缺少的一项环节，教师可在教学中巧妙运用工具引导学生从不同层面、不同角度的来理解文章，感悟文章。通过对散文的阅读引导学生能够在自己的脑海中，对事物、景物的描写和描绘勾勒出一幅画面。借助多媒体、电子交互式白板等帮助教师拓展散文教学空间，为学生搭建广阔的现象平台。例如，《桂林山水甲天下》，教师在教学中可使用多媒体课件，以试听结合的形式将桂林的山水景观为学生以图片、视频、展现出来，学生可通过视觉及听觉感受充分感悟作者在文章中描写的桂林的魅力。……