刘振艳

【摘 要】把民间传统游戏有效地运用在幼儿园晨炼活动中，充分挖掘和利用民间体育游戏资源，创设良好的游戏环境，通过活动的组织与指导充实幼儿园的晨炼内容，可以有效促进幼儿身心健康发展。

【关键词】民间体育;游戏创新

【中图分类号】G613.7       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）06-0282-02

民间体育游戏是传统的东西总是散发着永恒的味道，具有很强的教育性，趣味性，给每一代人的童年留下了美好的回忆。

一、利用多方资源，挖掘民间游戏内容

民间游戏它来自于人们生活中自创的一种游戏形式，具有本土性、普适性等特点。为了能把它一一挖掘出来，我们需要大量的、多方的资源来共同支持、共同完成。刚开始我们民间游戏的收集仅靠老师来完成是远远不够的，后来我们采取了在现有教材中挖掘、通过查阅资料、实地考察、问卷调查以及利用家长资源、社区资源、媒体网络资源等。通过这些“亲友链”的不断搜集，我们的民间游戏终究被大量挖掘了。例如，我们采取的“爷爷奶奶的玩具”调查表的填写，搜集到很多爷爷奶奶小时候的民间游。

在此基础上，我们收集了不同类型的民间游戏的玩法，有运动竞赛型的，比如滚铁环、跳房子、跳皮筋、跳山羊、跳绳、踩高跷……有物品竞赛型的。

二、精心选择适合不同年龄阶段孩子的、符合幼儿身心健康发展的民间游戏，与晨炼活动有效结合

把爸爸请到我们的课堂中来，爸爸们不仅把自己小时候最爱的民间体育游戏与孩子们分享，并且他们的阳光之气同时感染了孩子们，使他们多了一份独立、阳光、豁达、健康、开朗。