李妙玲

摘要：随着新课改的逐渐深入，我们在教学的过程中应该对小学语文这门重要的学科加以重视。而作文教学既是小学语文教学中的重点，也是教师教学与学生学习过程中的难点。随着社会的发展，信息技术的应用与我们的教学越来越紧密，因此，如何将信息技术与小学作文教学有机的结合起来，是当今时代背景下值得探究的问题。如今，将信息技术应用于小学语文作文教学的方法主要有哪几种，相比传统的小学语文作文教学模式，它们的优点是什么，特点又是什么，本文将对以上问题进行简要分析。

关键词：信息技术;小学作文;教学策略

中图分类号：G623.2     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）07-0071-01

近年来，信息技术飞速发展，已经影响到人们生活的方方面面，而这项技术在我们的教学课堂中也得到广泛的应用。在小学语文作文教学中，长期以来一直存在着“高投入、低收效”的情况。而信息技术与作文教学的有机结合则改变了传统作文教学的模式，不仅能够帮助学生开阔视野，而且能够培养学生全面发展的能力，有效地激发学生的写作兴趣，增强教师对于学生写作的指導，通过加强师生间的交流互动提高学生的作文水平，优化作文教学的效果，实现作文的多元化和多样化评价。

1.通过信息技术创设写作情境

对于小学阶段的学生，特别是低年级的学生来说，写作是语文学习中非常困难的一个环节，许多学生看到作文要求后往往无从下笔——不知道写什么，更不知道怎么写，觉得写作是一件离自己的生活很遥远的事，因此，许多学生越来越排斥写作教学，有的学生更是谈作文色变。……