樊丽萍

在最新的2018年教育部本科专业调整申报中，有五个院校的英语专业将被撤销;浙江省已有十几个院校的外语系开始“关停并转”;中国科技大学英语专业从本科到专业硕士全部撤销，代之以理工复合型人才培养方案……教育界关于大学英语专业转型的呼声由来已久。但是，究竟怎么转、转向哪里，诸多学者众说纷纭。

全国有1000多所院校有英语专业，近年来，即便是身处名校的英语专业，也不可避免地为“生计”发愁：报考的生源，或是其他专业调剂而来，或是冲着名校光环而来，为了英语专业本身而来的学生越来越少，每年从英语专业转出的人数则越来越多。

日前，在同济大学召开的首届“一带一路”外语教育规划圆桌座谈会上，北京外国语大学、复旦大学、上海外国语大学等高校的学者，再次围绕大学英语专业关停的话题展开讨论。但大学的英语专业究竟应该培养“掌握工具的人”，还是培养“直通人心的人”，学者们也为此争论得不可开交。

就业浪潮中，英语专业缘何上了“红牌榜”？

最近几年，有关大学生就业的各种调查中，英语专业总会出现在“红牌榜”上。近来一些有关英语专业关停的新动向，更是让人不由心头一紧。不管是名校对英语专业改革率先推进，还是普通院校外语系被撤，改革的紧迫感让大学英语教师倍感压力。

据北京外国语大学教授戴曼纯透露，2016年，他到部分国家重点部门调研，收集这些单位对高校英语专业毕业生就业的反馈意见。