杨大江

摘 要：随着素质教育的实施与发展，社会对我国教育教学的质量投来了越来越多的关注目光。和传统的应试教育相比而言，素质教育更加重视对学生综合素质的提升。在小学数学教学中，培养小学生的数学核心素养可以有效促进学生数学整体结构的构建，还可以应用在日常的生活当中，有效促进学生创造性思维的锻炼。基于此，结合多年的小学数学教学经验，探讨了应该如何培养小学生的数学核心素养。

关键词：小学生；数学；核心素养

在新课程改革的大背景下，要求每个学科都要培养学生的学科核心素养。学生核心素养体系的构建在加强学生对知识的理解与掌握的同时，还可以提升学生对知识的应用能力与思维能力。数学作为小学阶段教学中的主要学科，不但可以培养学生的数学思维能力，还对学生之后的学习与发展起到了非常积极的促进作用。因此，培养小学生的数学核心素养在促进学生的学习与成长方面有着非常重要的意义。

一、激发学生学习兴趣，培养学生创新意识

当下素质教育教学一直在强调要重视学生学习主体作用的发挥，教师要尊重学生之间的个体差异性，以学生为学习的中心展开课堂教学活动。在进行小学数学教学时，教师可以将问题教学法、实践教学法以及游戏教学法等应用在教学中，通过多种多样的教学方法来吸引学生的课堂注意力，增强学生的学习兴趣，使学生可以积极主动地探索各种数学问题。……